學生到學校求學，校園安全問題不能忽視，學生的上課效率提高，身心安全是前提條件，疫情出現反復，隨時出現的確診數量，會讓各個學校的線下課程戛然而止。
線下課程轉為線上課程，各個階段的學生都至少經歷過一遍了，甚至有些地區，線上課程已經成為了家常便飯，上課的質量也都受到了或多或少的影響。
停課不停學，小到幼兒園，大到各個高校，一旦出現了特殊的情況，學生和教職工們都得采取正確的措施對待，學生們整個學期的學習不能夠落下，組織這樣一個大的群體配合防疫，還要保證課程正常進行，是一件不容易的事情，但是身為學校的領導，享受學生的尊重，也得肩負起主要的責任。
湖南一中學因防范不力多名學生確診，校長接受處理，家長憂心忡忡
學校有負責任的領導是學生的幸事，那么多學校都在這樣的事情上做出過良好的示范，比如被學生們口碑相傳的黑龍江大學，真的有好好的在愛學生，及時公布疫情情況，學生隔離的費用學校全包，給學生們準備愛心餐點，就連學生過生日，老師也沒忘了準備驚喜。
這樣的貼心做法能不讓學生內心感動嗎？其實想做好這樣的事情也不難，各個學校根據自身的情況做好相關的工作就可以了，老師們心往一處放，勁往一處使，總有攻克難關的時刻，待到撥開云霧見月明，學生和家長也會感激莫名。
但是湖南株洲一所中學在疫情防控的方面做得就十分不到位，導致株洲市一中多名學生被確診，在這個過程中，學校方面重視不夠，落實不力，還出現了敷衍塞責的情況，導致事態惡化。
這樣的事情被發現之后，這所學校的校長接受處理，目前已經被免職，另有多名責任人也因失職問題被調查處理，對于這樣的事情，很多人一方面覺得處理得當，但另一方面也覺得很無奈。
因為這樣的事情，很多人為了讓自己免于問責，對待疫情的辦法就是封控，即使沒有嚴重的表現也采取這樣的措施，耽誤了很多學生的課程進度，家長對此也憂心忡忡。
網課去而又返，家長的工作量增加
雖說家長和學生要配合防疫的工作，當學校開始停課轉戰線上的時候，學生也得服從要求，在家上網課，網課的一些弊端讓家長無力吐槽，但也是不得不面對現實。
低年級的學生那么小，也得面對屏幕上課，對視力的影響是潛移默化的，不少同學因此產生了近視的情況，平時的網課交作業形式都是在線上提交，家長不能在身邊陪伴的，就得學生自己獨立完成。
要是能控制好設備，有自律能力的學生還好，家長無奈的是那些容易偷懶，不愛學習的學生，上課和交作業的態度都是囫圇吞棗，對知識的學習模棱兩可。
還有那些不會操作設備，錄視頻錄到崩潰的小同學，學習的壓力也增加了不少，對于家長來說，上班的時候接到學生打來的各種電話，一會是詢問班級群里的作業，一會是寫完的作業需要家長幫忙提交。
工作量增加家長也只能坦然接受，但是學生和家長都很努力了，但成績下滑得很快，這就更讓家長擔憂，所以各個學校應該按照要求完善好防控的工作，注重線下教學的效率，也珍惜線下教學的機會。
維護好線下課程，學校各個方面都得做到位
學生們能在教室里安靜地聽課，已經成了疫情反復地區家長的奢望，課程停了又開，學習前后銜接不上，如果學校再不重視抓緊課程進度，那學習時光真的就是荒廢了。
學校方面也應該進行精準防控，大學校園的封閉管理是有必要的，學校內部的檢查工作也應該做到位，對學生和老師進行嚴格的管理，不能只管學生，不管老師。
老師的工作量相應的也會增加，但學習和生活都得繼續，疫情的到來也許很正常，但放任不管，沒有作為是不正常的，老師也不想面對鏡頭上網課，因為上網課的工作量會更大。
筆者寄語：學生是國家的未來，不管這場曠日持久的疫情能否快些過去，家長和學生都得正確對待，既然除了網課別無他法，那就坦然接受，還是從學習上多用心吧。
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