“小孩子的世界都是單純的”，是誰曾經說過這樣的話？如果這樣的話是真的，那幼兒園的老師為什么每天還要為學生之間的矛盾忙得腳打后腦勺，處理完了學生還得安撫家長。

因為家長不相信這句話，但凡是自己家的孩子遇到了什么不公平的待遇，家長一直秉持的做人原則會瞬間潰堤，“護犢子”是作為家長，最無法用科學解釋的一種本能，孩子越小，家長的保護欲就越強。

隨著學生慢慢長大，進入校園學習，認識了更多的朋友，家長的保護欲就開始抽離，關注的重點就到了學生的成績上，和老師溝通的話題也永遠離不開學習怎么樣。

但是很多家長卻忘記了要關心學生在學校里的人緣如何，是怎么和同學相處的，有沒有遇到讓自己無法排解的事情，當初在小區里別的小孩撞一下自家孩子，都要和對方理論的家長，不知道什么時候也忘了和學生如何溝通。

兒子被幾個孩子壓在地上，家長出面制止，反被對方家長嘲笑

家長保護孩子是出于本能的反應，如何將一個牙牙學語的孩童教育成擁有完滿人格的大學生，是家長一生的必修課。在這個過程中，很多家長都會遇到各種各樣的教育難題。

一位家長分享自己的經歷：兒子七歲，在玩耍的時候，被幾個孩子壓在地上，家長及時過去拉起兒子，想知道原因得到的答案卻是“在鬧著玩”。

比較壯的男孩對兒子壓頭、圈脖子，旁邊的家長熟視無睹，沒有人制止，都以為孩子玩耍并沒有惡意，當家長質問對方家長為何不阻攔的時候反被嘲笑“這很光榮嗎？”

一句話，似乎在嘲笑這個家長的兒子是沒能耐，才被這些孩子“欺負”的，這個時候這位家長才意識到，或許自己的教育方式導致兒子太內向，原本以為有沉穩的性格是好事，但事實并非如此。

家長向網友求教，自己該怎么教育孩子？對此，有人說要對這件事進行分析：如果本身孩子覺得他們不是在欺負自己，那就沒什么。

也有人說，別小看這樣的事情，孩子之間也有“叢林法則”，小小年紀就這樣，將來進入學校，老師看不到的地方，學生很可能會受到更多不公平的對待。

小學生的世界也存在“弱肉強食”，當心孩子成為校園暴力的對象

在這件事情上，筆者覺得這位家長的做法沒有什么問題，先要詢問自己的孩子，是否是鬧著玩，如果孩子不認為是鬧著玩，覺得受了委屈，家長可以找對方家長理論，但不要和孩子置氣。

也要做好準備，7歲的學生在有些地方已經上了一年級，老師已經教過學生一些基本的常識，如果學生是故意抱團針對某個學生，那他的家長教育方式也有問題，并且也許不是善茬。

這樣的問題不能忽視，因為這一點點的小火星，將來可能燎原，發展成校園暴力，家長出面，幫學生撐腰，學生才有勇氣去面對這樣的事情。

當學生在校園內部也遇到此類事件的時候，他們能找到正確的處理方式，或是找老師，或是找家長，更用勇氣的同學會用法律保護自己，所以家長和老師的引導非常關鍵。

既不想讓學生變得霸道，也不想讓學生受人欺負，家長該怎么做？

首先，家長要督促學生加強體育鍛煉，養成良好的體魄，在同學面前，會有一定的震懾力，當面對不公平的待遇時，有能力進行反抗，當看到別的同學被欺負時，學生也有能力站出來主持公道。

其次，教育學生養成良好的三觀，人不犯我我不犯人，哪有幾個學生那么容易走極端，還是在老師和家長教育的過程中傳遞了不好的觀念，學生才會那樣，幫助學生建立起責任感，還得慢慢學會明辨是非。

再次，給學生鍛煉的機會，家長總要放手，讓學生學會獨立思考并且想辦法處理事情，一次的鍛煉可能失敗了，但家長在事后進行正確的指導，會讓學生有所受益。

最后，家長一定要讓學生有風險意識，校園里有老師的保護，不是一定要動用武力解決的問題可以尋求老師的幫忙，如果勢均力敵，也許打一架沒什么事情，如若不然，不要和不講道理的人耗費時間。

今日話題：你家的孩子受到欺負的時候，你會怎么做？（圖片來自網絡，侵權可聯系刪除）