“雙減”政策落后，課后延時服務實行，中小學生不用早起上學，老師不得布置過多作業……壓在學生身上多年的“學業壓力”減輕了。

家長們卻表示“越來越累”，中考、高考是應試教育的產物，分數的重要性不言而喻，快樂教育恐怕會讓學生迷失自我，家長忙于生計，難以全身心照料。

知識經濟時代，沒有好的文憑，將來寸步難行，吃盡生活的苦，家長的教育焦慮依舊嚴重，在此基礎上，還要跟著學生忙前忙后，家長心中積攢不少怨氣，上海有一位家長，實在沒忍住爆發了，引起網友熱議。

上海一家長“四連懟”老師，還將信息發到網上，評論呈現兩極分化

一線城市，學生內卷尤為厲害，寫不完的課外作業，家長們也為此頭疼，老師時不時就在家長群發文件，說是給學生布置的作業，要求家長打印出來，看似沒交學雜費，實際上，一學期光打印材料的費用就要1000多元。

有的家庭直接買打印機，也有的家庭沒買，打印學習材料就很麻煩，上海一位家長，清早被家長群消息提示吵醒，帶著一股子起床氣，看到群里又讓家長打印材料，還說中午就要交給老師。

家長心里積壓多日的怨氣迸發出來，連發四個疑問，“學校里沒有打印機嗎”、“你要的東西為啥不用學校打印機弄好，給學生每人發一份”、“為啥要讓家長幫你打印好呢”、“不說打印一份多少錢的事，路上發生意外，你付得起責任嗎”。

懟得老師啞口無言，家長說完或許感覺很舒適，且意猶未盡，將消息錄下來發到了網上，想讓大伙給評評理。

評論呈現兩極分化，很多家長表示感同身受，老師圖方便，一鍵發送文件，不管家長有沒有事，一個勁兒地催，打印完材料，家長負責監督寫，寫完又要檢查、批改、簽字，老師的作用一點沒發揮出來，什么都讓家長弄。

也有的網友站在老師一方，老師的工作也很忙，實在是管理不過來，原本是好心弄的學習材料，家長卻不領情，很多學習資料是老師花了心思、時間整理出來的，眾人看法不一，家長對此類事心生埋怨，究竟對不對？

家長的做法究竟是對、是錯？

上海這位家長的“四連懟”，估計很多家長早就想說了，信息時代，現代化教學來了，學校、老師、學生、家長都感受到了方便，然而，也被捆綁起來，疲于應對各類消息，這個世界仿佛就不能安靜下來。

老師若是圖省事，只是動動手指發送文件，其余全讓家長來做，自己過過目就完事，家長的說法就不無道理，家長是學生的監護人不假，但是，家長負責的教育內容是“品德”，學校則是教書育人，二者互相配合，不是互相替代。

反之，老師真的是用心做學習材料，一個人的精力有限，將更多時間和精力用在鉆研教學上，偶爾叫家長幫忙，家長并非不愿意，畢竟，老師也是人，能夠如此用心教學，家長花點時間沒什么，都是為了學生好。

不同角度來看，家長的做法就是既對，也不對，遇到這種問題，應當互相理解，老師不能當甩手掌柜，凡事都交給家長，不是所有家庭能照顧學生，經濟條件差、無人幫忙照顧、老人不會使用電子產品等等，為人師者，還需多些耐心和愛心。

老師不可以過度依賴電子產品，不以刷題為目的，將教學工作做精、做細，提高學生的學習效率，有的放矢，方能事半功倍，起到更好的效果。

家長同樣要多理解老師，免得寒了老師的心，不辭辛苦地做學習材料，也是為了學生好，家長若不體諒，該有多難過。

寫在最后

教師和家長彼此理解，互相體諒，大多數家長工作繁忙，如果是緊急要用的文件，老師可以自己打印好，再發給學生，想讓家長24小時待命，不太現實。

同樣的道理，老師也要有自己的生活空間和個人時間，家長也要積極參與教育孩子的過程中，老師發的文件也要看一看，免得不了解學生真實的學習狀況，遇到問題，耐心和老師溝通，不要用太偏激的辦法。

總而言之，換位思考，互相做好配合，學生才能接受完整且良好的教育，日后茁壯成長，高高興興的讀書，開開心心的玩耍。

討論話題：你對老師讓家長打印文件一事怎么看？歡迎在評論區留言。

（圖片來源于網絡）#教育聽我說#