教師職稱高低決定工資多少，目前義務教育階段教師隊伍頭疼的莫過于職稱評選了，一旦學校拿到指標和名額，平時和和氣氣的老師都會爭的頭破血流。
造成這一現象的原因主要是因為職稱名額和教職工人數要有一定比例，因此絕大部分學校往往會出現優秀老師很多，但名額太少的局面。有的學校甚至會出現四五十個教師爭搶兩個名額的現象，其內卷程度不亞于公考招錄。
我是趣筆談教，這次說說關于女性副高以上教師延退的問題，雖然有一定的政策支持她們延退，但是大部分學校為了讓她們騰出職稱的空缺，以及為了減少學校財政支出，都會建議她們退休。不過部分教師因為情懷，也有部分教師為了經濟利益是不想退休的，兩者之間就產生了一定的沖突。
那么就聽我細細道來：在教師職稱的評選上學校一般會出具評選細則，這是學校出于公平公正競選原則的考慮，也是在教代會上通過的認定標準。有老師連續幾年過不了初評，就是因為不符合評選細則的規定。
為了增加高級職稱的名額，很多學校無所不用其極，其中就包括把55周歲女高級教師勸退的方法。該方法實際上與教育部規定的女高級教師延遲退休方案相悖，因為國家規定身體健康能勝任本職工作的女副高及其以上級別可延退，并無其他條件。
副高級別的教師每年領的薪水不算低，包括正常工資、績效、公積金在內年薪達到10萬左右很容易，所以從工資角度考慮，只要身體允許，沒人愿意直接退休。因此是否選擇延退主動權在于老師而不在學校，出于人文關懷， 55歲的女老師一般會被學校返聘繼續教學。
但有很多學校執行下來又是另一套標準了，往往會對符合年齡的女老師勸退。前段時間就有一位網友在網上控訴所在學校的做法，因為學校要求55歲的女高級教師要想獲得延聘資格，需做到以下兩點。
一是延聘的女教師需在任職期間做滿工作量，班主任要求每周不少于14課時，其他科目老師一周不少于16課時。
二是需和學校簽訂協議，確保延聘教師在5年內不能以任何理由退休。
看看這兩點要求，有點明顯針對女教師了，男教師滿55歲后基本都能獲得學校教學上的照顧安排，放在女老師身上就不行了，要求必須滿工作量教學，這不是搞性別歧視嗎？
這還不算，該學校還要求女教師必須每年參加學校制定的考核，連續兩次通過不了考核直接解聘，并作出降一檔工資的處理，言外之意是副高級別以上女教師年齡大了發揮光與熱還不行，通過不了考核的還要享受低工資待遇。
為什么會這樣呢？我們算一筆賬，這個老師不退休，學校就沒辦法給等著填坑的老師空出職稱的位置。同事只要不退休，就算只是副高職稱的教師，就能拿到績效工資、一次性獎勵工資、課時費和課后服務津貼，還能享受兩年一調資的待遇，甚至還能把自己的薪級工資從七級調整到五級。這樣一算下來，即便各地標準不同，一年也能多拿個3萬到7萬，而且能影響到退休金的多少。
有人說為什么與女教師相比，男教師就沒有限制了！其實可以考慮男女教師的比例問題和身體健康問題。
所以在這個事情上就有兩面性了，學校無論怎么做都是錯，給高級職稱馬上面臨退休的女教師們設置障礙要挨罵，讓她們延退，又要受現在正值教學壯年的教師們的罵。所以想來，校長們必定要兩害相權取其輕了。犧牲哪一方顯而易見。
其實我認為，高級女教師55歲后申請延遲退休，如果能夠滿工作量，教學上有領頭羊作用，無可非議，但如果是體力不支，為了多得一些薪酬，就沒必要了，況且，你不退，高級指標騰不出來，影響后面人的晉升，怎會不招怨，招恨。
延遲退休，是讓他們起專家的引領作用的。如果只是為了多領些錢，職稱與能力就是不匹配的。真正的高級教師，名副其實，是一所學校的旗幟，投票也不會讓退的。
實際上，仔細研究就會發現滿工作量合理合法！不干滿5年到60不是學校的規定！男教師60歲退也不是學校的規定！我周邊有很多男教師到了55早想退休，奈何不能。
你認為該校為了讓大齡女高級教師退休制定的這兩條規定合理嗎？
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