成年人不會理解，小學生的腦袋里裝的是什么，看著成年人質疑的眼光，學生也會有種“全世界都不懂我”的感覺，每每想起內心戲很多的那段小學時光，都會尷尬的腳趾抓地，只能說長大還是需要一個過程，而這個過程人人都需要經歷。
小學生常常放飛自我，讓家長和老師頭痛不已，面對比較調皮的學生，老師只能被迫“接招”，想出各種辦法改掉學生的壞毛病，但家長就不一樣了，除了使用“武力”，還會為自家孩子的行為感到尷尬。
當小學生把家人寫進作文的時候，真可謂一頓操作猛如虎，但家長看后往往會“眼前一黑”，有種缺氧的感覺，足以想象，小學生寫作用詞有多“大膽”了，八卦的語文老師想必一定喜歡看。
小學生作文《不要妹妹》火了，媽媽氣得臉通紅，網友卻笑得肚子疼！
知道老師要批閱，還敢在作文里寫一些挑釁的話，能做出這種事的，也就只有小學生了，“有本事沖我來，別在家長會上嚇唬我爸”，此話一出，不得不讓人感慨，真是初生牛犢不怕虎，現在的小學生都不怕老師了嗎？
不過，這也體現了小學生真實的一面，因為小學生的世界都比較單純，沒有復雜的勾心斗角，想說什么就說什么，不考慮老師和家長的感受。
就例如這個小學生的作文《不要妹妹》，可能是真的沒有考慮過家長怎么想，在媽媽問自己想不想要妹妹的時候，直接跟媽媽說：“妹妹有啥好玩的，你給我生個小狗吧，要白顏色的”！就連老師都想知道媽媽是什么反應了。
小學生作文《不要妹妹》火了，媽媽氣得臉通紅，想追著學生打，網友卻笑得肚子疼，這是什么人間小可愛呀，還想要媽媽生白色的小狗，不過也確實，誰能拒絕瘋狂搖尾巴的白色小狗呢？
這篇小學生作文《我想換爸爸》也很有意思，看第一段，還以為發生了什么大事，沒想到看到第二段直接要笑噴了，爸爸姓“茍”，媽媽姓“史”，難不成這個學生叫“茍史”？真是一個好名字啊！
作文《我不是放馬的》真是太“皮”了，小學生腦洞大開令人忍俊不禁，語文老師批閱作文的時候肯定都會被逗得合不攏嘴吧，這就說明小學生天馬行空也是有價值的，老師好好引導，就有可能帶學生創作出有意義的文章。
學生墨守成規，很難寫出美作，語文老師要帶著學生創新
雖說學生的作文贏在真實，就例如這篇《過期的牛奶》一樣，借牛奶引出奶奶對自己的疼愛，倒也不失為一篇好文章，可這是一種很平常的寫作手法，要是生活中類似的經歷比較多還好，如果不能自己獨立創作，無法產生聯想，總會有黔驢技窮的時候。
因此，小學生要學會創新，才能寫出更多值得品味的作品，語文老師要有意識地教導學生多多發散思維，不要不敢寫，就例如這篇《目光》，寫的就非常好，借著月亮表達了自己對奶奶的想念，雖然簡短，但用詞精煉，老師也忍不住給了滿分。
可以說有些時候，是規矩壓抑了學生的天性，比起很多千篇一律的小學生作文，這樣有情感，有表達的文章，才會格外令人感動，所以家長和老師，還是要打開格局，不要只是為了成績而進行填鴨式教育。
小學生的天性不該被遏制，家長和老師要善于發現其優點，因材施教
小學生在學校的時候比在家里守規矩得多，但裝得了一時，裝不了一世，所以比起管制，不如引導學生將自己的優點放大，慢慢弱化自己的缺點。
就像有些畫畫好的學生，成績就是怎么也上不來，這個時候可能有老師已經不耐煩了，并且覺得學生在學習上不用功夫，家長也覺得學生不好好學習就是不務正業，在多元化教育方式并行的時代，這種想法太狹隘了，“對癥下藥”才更重要。
寫在最后：小學生的奇奇怪怪，只有同齡人才能理解，這就是時代的更替，也是不可預估的變化，身為成年人，我們的責任就是保護這些小學生不受外界影響，讓他們能心無旁騖的學習、玩耍，希望家長和老師也能順應時代，想出適合新時代小學生的教育方式。
今日話題：你怎樣看待小學生作文呢？
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