如果可以，誰不想做著早八晚五，有固定薪資和雙休的工作呢？老師這一職業可謂“集萬千優點于一身”，除了辛苦一些，那待遇可是沒得說，對于想擁有個人時間的畢業生來說，寒暑假是非常有吸引力的。

受各方面影響，教師工作現在也是越來越吃香了，要是學生能將更多目光放在師范專業上，將來優質教師資源說不定會越來越多，也會往邊緣城市擴散，對于基礎教育事業的發展，有很大的幫助。

不過，在許多政策調整以后，老師似乎也迎來了挑戰，不是所有的老師都工作得十分如意，至少這位被校長叫到辦公室的老師并不會如此。

8小時工作制成了奢望？老師不看早晚自習，被三個校長輪流請喝茶

有位來自河北的教師表示，自己是老師，但因自己不上早晚自習，竟然被三個校長找去談話了，而且說出來也不怕大家噴，教育部門沒說教師一定要加班，他就不會上早晚自習。

而且，他表示只要教育評價體系不變，校長就不能把分外的任務強加給他，就算是家長出面也沒用，自己的要求不高，只要自己上班認真教書，下班準時回家就行。

不看還不知道，難道教師的8小時工作制成了奢望？老師不看早晚自習，被三個校長輪流請喝茶，校長這是明晃晃地給老師施加壓力呢。

不過老師很剛，稱就算家長顧不上輔導孩子，自己也有事，要健身、要哄自己的孩子，反正自己不要多余的錢，看起來還挺坦蕩，很多老師都一片贊同。

“得了便宜還賣乖”！在一眾贊同的聲音中，也出現了反對的聲音，有些人認為，老師不應該如此想，要是所有的老師都這么想，那教育事業的發展怎么辦？筆者認為這些人說的也有一定的道理。

教師不愿自己的私人時間被“打折扣”，是對是錯？

站在老師的角度考慮，他字字珠璣，說到了許多老師的心坎里，不過，在外人看來，這就是“矯情”，因為有很多需要賺錢養家的家長，可能十天半個月，亦或者是一年都回不了家，能擁有這樣一份體面的工作，并且每日回家與孩子相伴，已經不錯了，沒什么好抱怨的。

還有人提出，如果老師晚上不應該帶自習、批作業的話，那教師每天是否上足了8個小時的課，也有待考究，如果老師上不足的話，是不是算不上8小時的工作時間呢？

而且，教師在寒暑假也是有工資的，在許多工作者要在嚴寒酷暑中拋頭露面的時候，老師卻能在家吹著空調，美滋滋的等薪資到賬，這何嘗不是一種優待呢？要是真的爭論8小時工作制，那寒暑假干脆也不要發放薪資好了。

再加上班上學生的成績，其實也是考驗老師能力的一種體現，如果班上的學生成績不好，老師還不下功夫，是不是可以開除老師或扣錢？

或許站在不同的角度，是很難和老師感同身受的，而教師保障自己的權益，也沒辦法分出對錯，只能說沒有那么多奉獻精神的學生，還是不要考教師了，以免將來受更多質疑，容易破防。

中小學教師工作重在奉獻，高考生在報考前，要考慮清楚

如果學生立志成為一名大學老師或教授，選擇師范專業，一路提升學歷，或許能取得不錯的發展，將來可能也會成為知名且“瀟灑”的行業標桿。

但是，回歸現實，不是所有的學生都能取得高學歷，并且能如愿地進入大學當老師，至少學歷低于研究生，且畢業院校不是很好的學生，就沒有這個資格，只能退而求其次，選擇考中小學的教師編。

而中小學教師則是沒有大學老師那么自由了，尤其是高中，更辛苦，老師要付出的時間和精力更多，初中、小學的教師賺得相對較少，不管從事哪類教師，都會面對相應的挑戰。

寫在最后：對于學生來說，或許在沒畢業之前，總是夢想著自己坐在辦公室里的樣子，覺得自己將來一定會有好的發展，但是畢業后就會明白，人各有命，而且都不用找工作，在高考完以后，差不多就已經“分層”了，希望學生們能擁有破釜沉舟的勇氣，在臨高考之際，沖擊更好的院校，為將來做準備。

今日話題：你覺得教師應不應該有自己的“私人時間”？

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