兒子在幼兒園被同學所傷,家長如何是好?江蘇一家長堪稱反面教材

導讀常言道:沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農民。教育也是如此,每個人生來都是一張白紙,沒有教不好的學生,只有不懂教育的家長。古有孟母...

常言道:沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農民。教育也是如此,每個人生來都是一張白紙,沒有教不好的學生,只有不懂教育的家長。

古有孟母三遷,就是為了給兒子提供最好的教育環境。現有萬千家長,在挑選學區房和幼兒園上煞費苦心。能不能學到有用的知識,考出理想的成績暫且不論,主要是在好的教育環境里,學生和家長的素質都更好一些,也能對學生的成長帶來正面影響。

學生就像是家長的一面鏡子,家長的素質水平,也會影響學生的一生。尤其是當學生之間發生矛盾的時候,更是彰顯家長智慧的關鍵時期,任何不恰當的行為都有可能激化矛盾,造成無法挽回的損失。江蘇一位幼兒園學生家長的做法,就在網上引起熱議。

兒子在幼兒園被同學所傷,家長該如何是好?江蘇一家長堪稱反面教材

據學生家長介紹,小魯和航航住在同一小區,還在同一所幼兒園上學。平時兩個學生關系很好,經常在一起玩耍,家長彼此也很熟悉。尤其是兩個孩子的奶奶,常一起結伴去接娃放學。有的時候倆娃放學還沒玩夠,還會到對方家里玩,這樣的關系著實叫人羨慕。

幼兒園學生年齡比較小,有時候玩鬧起來不知輕重,更缺少安全防范意識。在幼兒園老師帶他們進行戶外運動時,航航用利器劃傷了小魯的后腦勺。老師第一時間聯系了家長,并把它送到醫院。小魯的父親,就是當地一家醫院里的骨科醫生。

據說航航的奶奶當晚就打算買牛奶上門道歉,誰知小魯一家找上門來。從航航家客廳的監控視頻來看,小魯的父親教育航航不能再打人了,還問他聽沒聽到,兩個耳朵都要聽,沒等航航反映過來,小魯的父親就打了他一個耳光,直接把孩子掀翻在地。

起初航航的爺爺據理力爭,小魯的父親直言:“我沒忍住”。爺爺拿起凳子沖上去,被對方推倒在地,腿骨折了。本來小魯受傷在先,就因為父親一時沖動,有理也變得沒理了。孩子間的過失傷人,變成了家長的故意傷人。小魯父親被刑拘,成了家長處理矛盾的反面教材。

網友的態度呈兩極分化,到底孰對孰錯?

眾所周知,醫生的社會地位、學歷水平和收入水平都高于社會平均水平。當初能考上醫學院,并成功當上醫生的,都算是學霸級人物。家長培養出這樣一位孩子也算是嘔心瀝血,可就因為一時的沖動,不但毀了自己的一生,還會影響子女的前途。

有網友覺得小魯的父親,可能素質方面有缺陷,可能也是關心則亂。或許只有醫生才更加了解,后腦勺受傷的危害,他真是感到后怕,才會格外生氣。若當時航航一家認錯態度能更誠懇一些,深刻意識到事情的后果,或許小魯的家長就不會忍不住動手。

事發時,除了航航的爺爺,其他家長都不在旁邊,矛盾激化后大家才出現。學生犯錯,家長理應代為受過。家長躲起來,反而把孩子推到前面,孩子內心也是相當無助的。一個巴掌拍不響,事情惡化雙方家長都無法獨善其身。

事后,航航接受傷情鑒定,據說已經產生心理陰影,生怕小魯家長再上門打他,聽力也受到損傷。若一旦認定傷害等級,小魯的父親必定要承擔刑責,以后小魯的政審就成了問題,軍校、警校都與他無緣,甚至以后連公務員都不能考了。

小魯的奶奶和媽媽登門下跪道歉,請求對方諒解。兩個孩子的奶奶抱頭痛哭,明明兩個學生是好朋友,家長也是好朋友,怎么就變成了今天這步田地。沖動是魔鬼,網友的評論呈兩極分化,有人說該原諒,有人說不該原諒,還是應該交由法律處理更為妥當。

筆者觀點

此前就有一位小學生回家跟家長哭訴,說同學背后說她壞話,家長讓她當沒聽見好了,學生非常委屈。網友覺得這是學生在跟家長求救,家長太懦弱。家長也不知道該如何是好,生怕告訴老師,會被認為是小題大做。只能教育自己的孩子,內心強大,學習好才是真的好。

對于這樣的事情,確實有必要請老師出面從中調停,以免家長沖動做出過激舉動。學生之間的事,最好由學生自己出面解決,家長能不干預盡量不要干預。即便是對話,也要是學生和學生、家長和家長才更合理。各自教育自己的孩子,而不能把教育的權利交給別人。

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