“毒教材”事發之后，家長們對于書籍的“敏感度”直線上升。尤其是課外書，畢竟教材尚且能如此，課外書這種沒有官方審查的書籍，豈不更是重災區？

其實家長們的擔心也是有道理的，畢竟毒教材之后，的確有很多少兒繪本也淪陷了，要么就是猥瑣化的扁鵲行醫，要么就是男童舔汗，性暗示意味十足。

在有關部門清理了大半年后的如今，很多家長本以為終于可以對童書放下心來，沒想到前不久又有家長發現了某本繪本上的不妥之處，引起廣泛討論，讓我們一起品品吧！

繪本又淪陷了？家長質疑“男生按摩畫面”不宜

對于繪本，家長們本意是既然繪本區這么不純潔，干脆就不讓學生看了，但學生的年齡卻偏偏需要課外讀物，所以很無奈的，該買還得買，該看還得看。

謹慎起見，家長們多數會選擇跟著熱度買，買的人多的那種應該會比較有保障，一位家長也是出于這樣的心態，跟風買了一本“翻翻書”，因為翻開后會折出立體圖案得名。

這樣的書很新奇，而且比起單純的繪本更能讓學生產生研究的興趣，坦白講，家長們挺多也很喜歡看。不過跟著看到某一頁時，折紙呈現的圖片讓家長覺得有些刺眼。

學生看了之后也嘿嘿樂，一副“懂了”的樣子讓家長驚訝中還很不愉快。因為圖片上是一個正在被按摩的男生，全身赤裸，只在重點部位放了個遮擋，年輕女生在為他按摩。

家長覺得這畫面讓小學生看十分少兒不宜，所以直接把書扣住帶走了，拍照分享后就藏了起來，決定今后不能讓學生發現，免得起歪念頭，問起自己，自己又不知道怎么回答。

這位家長對于這種繪本的出現肯定是“憤怒沸騰”，網友們則分成兩部分，一部分認為確實有些不宜，但也有一部分網友卻感到莫名其妙，認為是家長太敏感了，這是咋想的呢？

是少兒不宜，還是成人內心不宜？繪本評論勢同水火

支持家長的一部分網友理由很明確了，就是認為繪本不應該出現裸男，而且裸體按摩行為比較具有性暗示作用，不好。但不支持家長的網友認為，其實“不宜”只是家長內心戲太多。

其實后者說的也有一定道理，如果不加入我們對按摩行業的刻板負面印象，單純從圖片上看，實際上真的就是一個單純的按摩行為，不該裸的也沒裸，也沒有啥不良舉動。

和之前猥瑣化扁鵲行醫的圖片不同，那一系列繪本從眼神到動作都在擦邊，但這幅按摩繪本從眼神到動作都很正常，可能在公共場合是不怎么體面，但那畢竟是在按摩。

不過也有網友提醒，這位家長可能一開始也沒覺得圖片咋地，主要是孩子的反應很“懂”，刺激到了家長，可能就是因此加劇了家長對圖片的“有色眼鏡”。

其實從家長的反應看，網友的話確實也有道理，其實大家也能發現，如今的小孩確實比我們那時候懂得太多了，像筆者小學時候，真的覺得繁衍過程嘗嘗別人口臭就能完成。

但現在的小學生不是，問啥都懂，甚至比你懂得還多，這其實是網絡發展和普及必然的副作用。我們作為大人，會有意識對信息進行篩選，但小學生不會，一切跟著好奇走。

學生們這部分信息都從網絡上獲得，所以自然而然會有所偏差，用這樣有偏差的遠光去看待正常的圖片時，自然也就會看出“不宜”，做出讓家長們感到“不宜”的反應。

這種結果是必須解決的，但從問題根源的分析上我們也能看出來，像這位家長一樣把書本藏起來是沒有用的，問題本質在于學生，而不是像這樣的書本，家長此舉，無異于逃避直視問題。

真正的做法是在發現學生對繪本理解有偏差的時候，家長們先不要逃避這種現實，捂住耳朵自欺欺人，而是要抓住機會，對學生的三觀引導，往正的方向上撥，教育學生，這本來是家長的職責。

而考慮到如今學生早熟的問題，為了防止學生因為先接收了網上擦邊信息，產生不正確的性心理，家長們應提前對學生進行性教育，正確的觀點成為基本觀念后，學生就不容易受其他來路不明歪念的影響了。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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