一個人的錯搭上全家人,家長上門掌摑男童被刑拘,雙親下跪引爭議

導讀校園是學生成長的最佳之處,有老師的指導,有科學的教學模式,家長可以放心學生的發展。但只要有人的地方總有江湖,即使老師管理班級再井井...

校園是學生成長的最佳之處,有老師的指導,有科學的教學模式,家長可以放心學生的發展。但只要有人的地方總有江湖,即使老師管理班級再井井有條,學生之間的小矛盾在所難免,尤其是在低年級段。

學生年紀小,對于是非對錯看得并不清晰,以自我為中心是大部分低齡段學生具備的姿態,有時候小朋友之間爭搶玩具打鬧起來,都需要老師出面制止,對雙方進行安撫,而對于事情本身誰對誰錯,老師也可能判定不出來。

這個時候,家長就容易插手,家長都把自己的孩子當一塊寶,講道理的家長,觀察孩子沒什么大礙也就不會追究,如果家長非要弄個水落石出,討回公道,那也會牽扯雙方的家長,發生什么事情也說不定。

南京一男子因為自家孩子在幼兒園被另外一個男童打了,之后上門掌摑男童的事情讓網友們在網絡上眾說紛紜,從學校到家庭,從兩個孩子到雙方的家長,是非曲直也讓很多人都斷不清。

一個人的錯搭上全家人,家長上門掌摑男童被刑拘,雙親下跪引爭議

事情是這樣發展的:祖同學和魯同學是好朋友,在幼兒園里因為爭搶一個玩具,魯同學受傷了。傷的部位在頭部,家長看后心疼不已。

放學魯同學的爸爸護子心切,到祖同學家要說法,一開始雙方情緒還算穩定,但是說著說著,魯爸爸突然一個巴掌把祖同學打得人仰馬翻,祖同學的也有上前阻攔,借助塑料椅子動手,也被魯爸爸推倒,致其骨折。

隨后,魯爸爸被刑拘。兩個孩子經常在一起玩耍,互相串門,雙方家里的老人關系也還不錯,但事已至此,原本是孩子之間的矛盾,最后家長大打出手,結果鬧崩,還背上了處分,的確是得不償失。

因為兒子的沖動,魯爸爸的雙親上門下跪道歉,妻子也在其中,但是祖家不想原諒,以孩子睡了為理由拒絕和解,這樣事情網友看后也各執一詞。

有人說這是出于家長的本能,孩子在學校被其他同學欺負了,老師沒能正確處理,家長也咽不下這口氣。

有人說一個人的錯搭上全家人,最后還讓雙親下跪道歉,本身占理,結果因為沖動后果慘重,這個家長太不理智,不像是一個當醫生的。

雙方都是護子心切,不能袖手旁觀,孰是孰非沒有定論

據祖同學的媽媽透露,祖同學在學校戳傷魯同學之后,家長沒想逃避責任,還讓爺爺奶奶買一些物品登門道歉,魯爸爸上門的時候,孩子奶奶就是去超市買牛奶準備道歉的。

也有知情人透露之前祖同學就愛動手,魯同學以前就被打縫針過,這次家長是忍無可忍了,才出此下策。雙方家長都是為了自己的孩子著想,在教育上或許都存在缺失,這也讓評論區的家長們一時也斷不清是非對錯,只是想發表自己的看法。

家長是學生成長路上的指引人,同時也在教育的過程中起到舉足輕重的作用,如果說祖同學之前就喜歡動手,那就是家長的教育不到位,沒給學生樹立良好的榜樣,這樣的學生以后上了高年級,也存在問題。

魯爸爸的行為過于沖動,沒有做好家長的示范,家長在將孩子送入學校接受教育之后,也別忘了,家庭教育也是很關鍵的,成績或許具備導向作用,但是行為示范,對學生產生的影響更為直觀。

當學生之間發生矛盾,家長和老師,要扮演什么角色?

不少低年級的學生在校園內發生了矛盾,家長都喜歡出面解決,在出面的時候,應該注意的是自身的態度,保持理智別沖動才是正確的,因為學生的事情最后大打出手,對學生的影響也是沒法抹除的。

但要讓家長絕對置身事外是不可能的,這個環節中,老師至少要保持在公平公正的位置上,低年級的老師對于這種事情處理起來比較有經驗,學校的監控設備也能發揮作用,關鍵時刻可以給家長公正的說法。

筆者寄語:能讓一個情緒穩定的人憤怒的原因中,其中一個必定是孩子受到了委屈,當局者迷,旁觀者清,或許家長平時都是有素質的,但到了這種時刻,也免不了要沖動。

但愿家長能保持理智,一個沖動,另外的人也得懂得勸解的方法,處理這些事情用對方法才行,別忘了學生要學習應該是家長正確的示范。

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