萬丈高樓平地起，學習亦是如此，學生要打好基礎，小學知識是“地基”，初中知識作為“中層”，也起到了至關重要的作用，若是不牢靠，高層不穩，大廈必傾之。

凡事沒有絕對，一些初中學習很好的學生，到了高中一反常態，學習還是會出現斷崖式下降的情況，家長感到很疑惑，平時看著很努力，為啥還是會下降？此情況多數發生在女生間，男生反倒是后來居上，家長更放心。

不少家長發現女生很努力，可上高中后成績普遍下降，究竟是為什么

女生一般在初中是佼佼者，到了高中表現很“吃力”，生理方面上，女生雖然記憶能力、共情能力、理解能力比較強，尺有所長，寸有所短，女生的邏輯分析能力較差，理科成績想提高就費勁，成績就難提高。

想學好理科，頭腦反應要靈活，能夠舉一反三，女生將公式、定理記得牢靠，解題方法有點死板，這也是文科“女多男少”的主要原因。

心理上，女生較為敏感，心思細膩，但是，情緒控制能力較差，成績上一旦起伏不定，女生就容易陷入悲傷情緒中，哪怕生活上有一點不如意，性情也會變得很不穩定，難以集中注意力在學習上，看著聽課很認真，實際腦袋里想的是其他事情。

也有的女生認真的不是地方，筆記寫了好幾本，大多都是表面功夫，做的是無用功，寫得工工整整，可沒有用心思考，男生的筆記寫的潦草，節省時間，學習效率高，女生恰恰相反，浪費不少時間，這是典型的“假努力”表現。

女生總是靠死記硬背的方式學習，雖說“好記性不如爛筆頭”，不去找更多的學習方式，最后就變成了“死讀書”、“讀死書”，進入了不良循環，女生的成績想提高就難了。

女生的想象力很豐富，她們經常能腦補很多莫須有的畫面，網絡時代，一些不良信息，比如不適合學生看的網絡讀物，還有的書店賣此類書，女生沉迷其中，家長怎么說都沒用，青春期的女生，家長想讓女生停止胡思亂想，還是要費一些力氣。

家長要怎么做，才能提高女生的成績？不妨試一試這些辦法

家長要有耐心地和學生溝通，她們心智并不成熟，辨別能力差，加上現在物質生活豐富，她們內心十分迷茫，不知道讀書的意義究竟是什么，有的女生會聽信不良信息，認為外在條件才是重要。

想糾正學生錯誤的想法，需要走進學生的內心，對癥下藥，有的放矢，主動和學生聊天，適當緩解學業壓力，讓學生能夠對家長敞開心扉，家長才能知道問題出在何處。

言語教育上，家長不要太急躁，站在學生角度來分析問題，學生覺得家長理解自己，就會對家長更加信任，放下對家長的戒備心，家長就能培養學生正確的三觀，正視學習問題，調整好心態，用一種積極的態度去面對。

關于女生的心理教育，母親起到了關鍵作用，閑暇時間，和孩子出去走一走，釋放一下學習的壓力，將“心理垃圾”傾倒出來，學生就會變得輕松，當意識到讀書會讓自己變得更優秀，將來能擁有自己想要的東西，相信女生們就會喜歡上讀書。

對學習產生了興趣，自然就會產生動力，高中階段，女生有這種情況是正常的，家長不要將情況變得更加嚴重，要以一顆平常心對待，幫助學生順利度過生理上的這一關，這對于學生的好處也將會伴隨一生。

寫在最后

學生是普通的人，出現各種問題都是正常的，家長不要將其視為“洪水猛獸”，家長要包容學生的小脾氣，理解為主，尊重他們的內心想法，彼此交流各自的想法，換位思考，高中生大多數都是明白家長良苦用心的。

家長也要對子女有信心，允許犯錯，這是成長過程中必須要面對的，同樣是家長要正視的，不要逃避，更不要覺得有多不好，要給予學生肯定，發現他們的優點，建立起自信心，敢于追求真我，大膽的去做自己想做的，也敢于承擔犯錯的代價。

高中女生成績下降，不是一朝一夕的事情，家長發現苗頭就要采取行動，從細小的事情做起，讓學生主動意識到這么做是錯的，效果會很好，學生走上正規，家長能少操很多心。

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（圖片來源于網絡）#頭條創作挑戰賽#