#頭條創作挑戰賽#

教育影響著個人的發展，同時也影響著國家的發展。培養科技創新型人才，有利于祖國的經濟和科技的發展，逐漸走向世界舞臺的中央。

教師在教育的各種環節中起到主導作用，教師每天面對的是學生，要將學生們培養成社會所需要的人才，讓他們走出校園后，能體現自身價值。在培養人才的過程中，教師發揮了實際作用。

教師崗位逐漸成為大學畢業生眼中非常喜歡的工作，連很多非師范生，也將教師崗位當成了自己將來的一種可能，加入到考教師資格證的隊伍中。

考教師資格證的人數在逐年增高，即使是985的學霸們也會加入到考中小學教師資格證的隊伍中，這讓很多師范生感到很有學歷壓力。

師范生的福音來了，教資的學歷和專業將受限，非師范生還能考嗎

中小學生的教育問題被重視起來，畢竟中考分流和高考轉折都不能忽視，因此社會上對教師有了更高的要求，即使是課外興趣班的教師也必須符合要求。

在雙減政策之前，很多補課班的教師或者是民辦學校的教師，雖然有多年的教學經驗，但是沒有教師資格證，為了能滿足相關部門的要求，也是為了自己將來的發展，為了學生們負責，大批的教育行業的人員加入到考教資的大軍中。

除此之外，如今就業環境并不樂觀，為了能給自己一個出路，很多名校的畢業生，也紛紛加入考教資的大軍中，才這導致考試人數連年增多。

報考人數是增加了，但是通過率是不變的，這對于師范院校的學生來說非常的有沖擊，在考試的大軍中加入了很多名校畢業生增加考試難度。

可是非師范生雖然有學歷的優勢，985的學歷是絕大多數師范生都沒有的，但是他們沒經過專業的訓練，導致很多考生筆試順利通過了，面試卻不能通過。自身有很深的知識內涵，但是卻不能傳授給學生，這不是一個老師的素質，這樣的考生即使成績再好，也不能當老師。

為了能改變這種考試情況，提升教師團隊質量，擬對教師資格證的報名做出了一些調整。在學歷的要求上有了明顯的提升，幼兒園的學歷大專起步，中小學教師應該具有本科及以上學歷，并且要獲得相應的學位證書。大學教師要具備研究生及以上學歷，包括學位證。職業學校應具備本科及以上學歷。

在專業上也做出明確的要求，強調必須是本專業或者是相關專業，考生才能報考，如果這兩點不能滿足要求，考生或將不能報考。

當教師取得教資后首次任教，需要有一年的試用期，如果不是師范類專業的學生，在任教之前，需要通過相應的教學能力的培訓，并獲得證書才行。

可見對教師的要求變得更多了，教師不僅是崗位，更是一種責任，學生們不要以為任何人都能成為教師，相比之下，培養下一代成才更加重要。

中職院校的學生們要抓緊時間提升學歷了

幼師專業是各個等級的院校都很普及的專業，中職院校也有很多幼師專業，一般學生們畢業出來就可以去行業能工作了。如今相關的要求出來了，學歷要求大專起步，這意味著中職的學生要考慮升學了，要不然不能成為幼師。

學歷提升又將成為重中之重。不僅是幼師，中小學教師也是這樣的，雖然在規定上寫著，滿足本科學歷即可，但是我們去了解，但凡是好一點的學校，教師的學歷都是研究生，因此想要成為教師的學生，本科學歷能考教資，想成為老師，或許還要讀研。

提升學歷似乎成為了全階段學生要做的事情，小升初，中考 ，高考，考研，升本等等，每個人都在為自己的目標奮斗。

學歷也確實能提升一個人的競爭力，希望學生們能找準自己的目標，也要知道行業內如今是什么情況，適應社會的發展，人才才能得到充分的利用。

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