“退休”政策，表面上看起來，跟00后學生還沒有太大的關系。可是“目光長遠”的應屆畢業生，卻已經根據退休政策來“反向就業”了。

公務員、事業編制和國企三大就業方向，已經成為應屆大學畢業生眼中的香餑餑。還有學生將三者比喻成“宇宙的盡頭”，其原因多半與穩定的待遇和完善的退休政策息息相關。

學生寒窗苦讀十幾年，家長勞心勞力將子女培養成才，絕不是為了眼前的小富即安，而是有更為長遠的考慮。生怕學生人到中年后，再次面臨沉重的生活負擔。體制內的待遇比上不足比下有余，尤其是延遲退休的消息傳出后，對一部分學生和家長的生活也帶來了極大改變。

70后迎來好消息，延遲退休政策將成定局

為了應對老齡化社會，部分行業已經開始實施彈性退休的政策。比如教師行業中，達到退休年齡的教師，如果自身條件允許繼續任教，可以自愿申請延遲5年退休。利用自己豐富的教學經驗，繼續在教師崗位是發揮余熱。自己獲得更多收益的同時，也能造福更多的學生。

教師工作相對來說還算輕松一些，辦公室里的技術和文職人員也勉強能接受延遲退休，對于從事體力和基層工作的職員來說，延遲退休更難以接受。生怕自己干不到退休的年齡，就被用人單位勸退了。

比如今年多家互聯網大廠，相繼出現了離職潮，其中不少都是985或211的高學歷畢業生。當年應聘時，也是憑借學歷和能力突出重圍，才拿到offer的，如今人到中年，長江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上。

看到當年學習成績不如自己的同學，在體制內風生水起，自然叫人難以接受。還沒遇到離職潮的職員更在祈禱，希望退休時間能來得快一些。根據目前相關部門公布的政策來看，延遲退休的趨勢將成為定局，只是具體的方案尚未明確。

延遲退休政策，會按照各行各業的具體情況逐步調整，一一落實到位。預計2035年會成為全面落實的重要時間節點，而那時多數70后已經平穩退休，80后將會成為第一代吃螃蟹的人。

在編教師呼吁按工齡退休，理由叫人難以反駁

回顧很多教育政策，貌似都是從80后這代人開始落實的。比如最初的減負政策、高等教育擴招，以及編制的“逢進必考”政策皆是如此。

80后剛畢業的時候，很少有學生意識到“編制”的重要性，家長建議他們考編，他們反而會嫌棄家長觀念落后。一眼就能望到頭的工作，哪有名企的高薪待遇吃香？如今后悔晚矣，再想努力，卻發現已經過了35歲的報名門檻。未來必然還容易在退休政策上再次吃虧。

一部分體制內的在編人員，也并不是都能接受延遲退休。畢竟每個人的情況不同，不是所有人都有實力“為祖國健康工作50年”。看來清華大學這幾年的教育目標轉變，也是在為退休政策，做積極準備。很多臨近退休的老教師，已經開始難以應對網課和各種多媒體教學了。

以前上課，只要認真備課，寫好板書即可，現在還要提前做課件，做各種表格，教案都開始實行電子化了，對于年紀大的老師來說，確實很吃虧。即使身體適合延退，腦子和思想也跟不上潮流。學生更喜歡年輕教師，與老教師產生代溝，教學質量難以保證。

一些在編教師呼吁按工齡退休更為妥帖，可以根據行業的具體情況制定工齡年限。達到最低工齡年限即可退休，也可以申請延退，這樣無論是教育工作者還是體力工作者，都不用彼此羨慕，大學生就業自然也就不用扎堆了。

退休政策成了大學生就業的風向標？

高等教育設置了眾多專業方向，意在為各行各業培養頂尖人才。然而眼下很多大學生在就業時避重就輕，寧可坐辦公室賺每月3000的文職工作，也不去工廠或工地考技術月薪過萬。

如此一來，很多學生畢業后跨專業就業，扎堆報考體制內崗位，尤其是文職崗位熾手可熱。很多工廠竟出現了用工荒的現象，薪資標準不得不越來越高，還是招不來人。和未來的養老需求相比，高薪對于大學生來說已不再是香餑餑。

熱門崗位扎堆，冷門崗位無人問津，必然會影響各行各業的均衡發展，也使得大學生就業情況非常不樂觀。若是從退休政策入手，緩解大學生的焦慮心態，或許大家就能放下顧慮，去從事真正適合自己的工作。

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