韓愈曾言：“師者，所以傳道授業解惑也”。

作為任課教師，理應教書育人，指引學生發展方向，課上傳授書本上的知識，課下教授生活中的各種道理。教師是光榮的神圣的，是備受他人關注的，可總有些教師不講師德。

教師隊伍龐大人員眾多，難免有人違反規則，做出與個人身份不符之事。只是人們總是將個人行為，與整個行業聯系在一起，但某些事只是小概率是事件，無法代表整體。

能成為高校教師的人，學術研究、管理能力毋庸置疑，學歷高知識多。可有時高校教師做的事，讓人感到不齒，知錯犯錯不愿悔改，侵犯學生個人權益，對著學生發泄心中的情緒。

湖北一高校女教師上熱搜了，與學術研究、教學質量無關，與顏值長相、身材樣貌無關，教師不具備師德，在圖書館內大聲喧嘩，污蔑男生對她進行性騷擾，學校回應：調查！

大學圖書館內，學生精心學習，大家在看書復習，豐富知識儲備，全身心投入備考中。館內保持安靜、禁止大聲喧嘩，是大家默認的規矩，桌子上也有相關標識，來提醒大家小聲些。

只是這名女教師不同，可能覺得她的身份比較高貴，是學校教師便有特權，絲毫不顧及其他學生的感受。在圖書館內大聲打電話，打擾其他學生的學習，卻沒有意識到問題所在。

大家都是來看書學習的，不是聽你來打電話，不是讓你大聲喧嘩的。不少學生無法忍受，但并未上前制止，坐在這位教師身后的學生，實在忍無可忍，便選擇讓她小點聲。

只是這位教師依舊我行我素，并不管學生意見，男生上前拍了拍她的肩膀，說接打電話可以出去。可結果呢？女教師不但不領情，反倒開始與學生爭執，蠻不講理的樣子，讓人不恥。

眼見自己吃虧，說不過這名男生，其他學生并未站在自己這邊，她便開始拍打男同學，甚至說男生對她進行性騷擾，可仔細想想，這名男生不至于吧？只能說她自作多情。

這名教師的言行被學生拍下，并發到網上。視頻公布后，引起網友熱議，這位教師也順利登上熱搜，可并不是什么好事，而是撒潑無賴污蔑學生，大聲喧嘩不守秩序。

有人說圖書館內禁止大聲喧嘩，是大家都在遵守的共識，這名教師不管不顧，是覺得高人一等，是認為自己是學校的教師，被制止后面子過不去，才會選擇如此回應。

有人說男生做得真棒，替其他學生出了口氣，教師不遵守規定，言行舉止與身份不符，又怎能教出為社會做貢獻的人才，這位女教師撒潑無賴的樣子真丑，是在給教師隊伍抹黑。

有人說這樣的人不配做教師，學校應該直接把她開除，在學校不遵守規矩，還污蔑學生性騷擾。被人傳到網上后，對學校的聲譽造成了影響，這樣的人枉為人師！必須給點顏色看看。

隨著輿論的發酵，學校對此事做出回應，對此事高度重視，已于第一時間啟動調查核實。相信不久后，學校會將此事調查個水落石出，處理結果也會向社會公布，大家靜心等待即可。

控制不住個人情緒，終將付出應有代價，作為高校教授，不是為人師表遵守規則，反倒大聲喧嘩污蔑學生，這已經不是言行的事情，而是關注教師底線的問題。

沒有人愿意碰到這樣的教師，蠻不講理無理取鬧，覺得自己高人一等。只希望男生能夠平復情緒，只希望這名教師能夠意識到自己的錯誤，預防永遠比補救更為重要。

大家怎么看呢？

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