現代快報訊（通訊員 楊瑞 記者 于露 劉赟）南京郵電大學有個數學建模教練，指導的學生獲得了多個國家一等獎。平日里，他總是戴著一副無框眼鏡，臉上帶著和善又溫暖的笑容，被學生們親切地稱為“老閆”。他就是南京郵電大學理學院碩士生導師、江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師，金牌數模教練閆慶倫。

△閆慶倫

深耕數學建模競賽十四載，他說學會思考比獲獎更重要

閆慶倫是80后，深耕數學建模競賽已有十四載。說起指導學生練習，閆慶倫娓娓道來。

閆慶倫指導參加全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽的學生達500余組，1600多人。每年的全國大學生數學建模競賽時間在9月中旬，這也意味著參賽的學生們需要在7月上旬就開始培訓。

“因為實際競賽時間是74個小時，所以我們的練習過程也盡量按照競賽時間去安排。一般會給同學們三天半左右的時間去做題，再用一天的時間去講解。”今年的培訓中，閆慶倫負責的競賽隊伍有14組，共計52人。

受疫情影響，他通過線上的方式為學生指導。“現在進行到哪一階段了？”“有沒有什么不懂的問題？”是老閆的聊天對話框里最常出現的內容。培訓過程中，閆慶倫始終陪伴在學生們身邊。

△閆慶倫正在指導學生

多年來，閆慶倫指導學生在全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽中先后斬獲各類獎項259項。2017年，閆慶倫指導學生參加美國大學生數學建模競賽，成功獲得美國工業與應用數學學會SIAM獎。據了解，南京郵電大學是江蘇省第一所獲得此獎的高校。他還指導學生獲得全國大學生數學建模競賽國家一等獎16項、國家二等獎13項。

11月15日，全國大學生數學建模競賽組委會正式公布2022年全國大學生數學建模競賽獲獎名單，南京郵電大學獲得全國一等獎3項，二等獎9項，獲全國獎總數并列全國第一。閆慶倫指導的隊伍獲得了2項國家一等獎、1項國家二等獎的好成績，這令他非常驕傲。但在閆慶倫看來，學生能在競賽中學到知識，學會思考問題、解決問題的方法，比獲獎更加重要。

萬物皆可建模，競賽題背后是濃濃的情誼

閆慶倫說，萬物皆可建模。“數學建模其實就是利用數學知識去解決實際問題，重點是這種快速學習、全方位思考的方式對同學們未來的學業和工作都非常有幫助。競賽其實是一個很辛苦的過程，無論獲獎與否，同學們能在這一過程中有所收獲，我都會為他們高興。”

在帶隊參賽的過程中，除了收獲多個獎項，閆慶倫也收獲了來自學生、學校和家人的情誼。閆慶倫坦言，由于建模競賽基本都在寒暑假，他犧牲了很多與家人相處的時間。有幾次，美國大學生數學建模競賽日期最后一天剛好是農歷臘月二十九，閆慶倫結束工作趕回老家已經是大年三十。年還沒過完，他就又回到了工作崗位。“在工作和生活中，學校給了我非常多的幫助和支持，我要用實際行動去回報學校。我的妻子與我是同行，非常理解我的工作，兒子也很懂事很支持我，我特別欣慰。”

有學生曾因學習狀態不佳而沉迷網絡游戲，閆慶倫耐心細致地幫他分析原因，帶他走出瓶頸期。在閆慶倫的激勵和幫助下，這名學生在數模競賽中取得了優異成績，這也是閆慶倫最有成就感的時刻。他告訴現代快報記者，在競賽過程中，他和同學們幾乎是朝夕相處，也正是在這一過程中，他們之間的關系已經超越了師生，而更像是朋友，有學生親切地稱呼他為“老閆”。“每到過年過節，看到學生們發來的短信我都很開心。前兩天，我還和2016年指導過的學生聊天了，學生告訴我快要結婚了，真讓人高興。”

多年來，閆慶倫持續摸索數學建模教練經驗，逐漸探索出了一條“分層次理論學習、分階段綜合訓練、分重點實戰演練”遞進式數學建模培養方法。作為南郵數模教練團隊中的一員，閆慶倫表示，他會繼續深耕在教學崗位，讓更多學生感受到數學建模的樂趣。

（受訪者供圖）