學生最注重的就是同學和老師看自己的眼光，當同學們抱著異樣的眼光看待自己的時候，學生的上課狀態會受影響，長此以往成績一落千丈，但是那些習慣性“看熱鬧”的同學，并沒有覺得自己做錯什么。

對于這個備受歧視的同學來說，一旦心理防線崩塌，負面情緒就會如潮水般洶涌，輕則學生郁郁寡歡，重則后果不堪設想。

有這樣一個11歲的女生，花一樣的年紀，就經歷了這樣的事情，她選擇從高處一躍而下，自證清白，而讓她不堪其擾的污名來源于校門口的一家店——莎莎文具店。

莎莎文具店后續來了，因3塊6“送走”11歲女生，警方給出回應

如果你去文具店買紙筆，花了3塊6毛錢，非常自然地付款走人，結果反被文具店老板攔住說你沒付錢，還翻你的書包，說你偷了文具，并且在店門口張貼你的照片，你會怎么辦？

這樣的事情就發生在貴州畢節一所實驗學校11歲女生的身上，本是一件小事，解釋清楚，還原事實就可以了，但是因為老板的一系列舉動，女生從高樓縱身一躍，以示清白，按從此再也回不來了。

因3塊6“送走”11歲女生，“莎莎文具店”被掛上熱搜，事情在女生走后才被調查清楚，監控證明，同行的兩個同學也作證，女生并沒有過錯，但這事實她的單親媽媽能聽到，她的同學、老師能聽到，陌生人也能聽到，只有她聽不到了。

那位老板是覺得自己的做法很英明嗎？將“重金懸賞小偷”的字樣掛在店門口，看著過往的同學和家長看完帶著嘲笑離開，心里就這么爽嗎？

事情發生以后，很多人都為女生鳴不平，當地的學生和家長都自發地到這家文具店門口，幫助女生的家長，隨后莎莎文具店后續來了。

警方給出回應：正組織調查，但不予通報。也許這樣的事情沒有辦法直接將責任落實到老板的頭上，但大家心中的憤懣不減分毫，學生是祖國的花朵，她在班級里是如何度過這些天的，學校的同學又會用什么樣的眼神看她？

學生的百口莫辯很可憐，老板的不依不饒更可恨

事情發展到這一步，誰都不愿意看到這樣的結果，這個女生當時有多么無助，心理承受了那么大的委屈，不知向何人傾訴，百口莫辯的滋味不好受，被潑臟水怎么也洗不掉的冤屈，身邊的同學和老師都無法感同身受。

據知情人透露，女生還是在單親家庭長大的，與母親相依為命，這場“鬧劇”伴隨女生的離去戛然而止，可家長的心痛怎么解決。

大家可憐女生的同時，更對文具店老板的不依不饒感到可恨，還有人說這家店不是第一次這樣做了，有些同學就曾在這吃過虧。

家庭和學校都是保護學生的最合適之地，家長的陪伴至關重要，學校的教育一直貫穿學生的整個學習生涯，如果老師和家長早一點了解，找到合理的辦法，也許就能制止悲劇的發生。

學生被誣陷，家長和老師應該保持什么態度？

但凡學校少一些“唯成績論成敗”的教育觀念，多對學生的生活和成長多一些關心，這樣的事情就不會發生，大家希望事情能調查清楚，當其他學生在遇到類似的事情時，家長和老師能正確處理，也算有一個借鑒的意義。

學生被同班同學誤會，這個時候自己能解決的要及時和同學溝通明白，如果不能解決的要找老師出面主持公道，在班級里學生難免會有些八卦，但是隨意嘲笑別人的做法老師要及時制止。

如果學生遇到的問題出現在校外，家長就得肩負起教育的重任，不能聽之任之，學生視家長為靠山，受到委屈的時候，忍不能解決問題，家長得拿出處理事情的態度，別想著工作忙，口頭答應學生解決，但不付出行動。

在學生的小小世界里，裝著知識，裝著家人和同學，當這些人都不能為自己的委屈伸張正義的時候，學習知識就變得單薄而無用，學生難免會選擇走極端，但愿在學生遇到這樣的情況時，能多一些人站在她這邊。

有人能相信自己，尤其是身邊的同學和老師，每天都要見面，大家都抱有善意的微笑，那學生心中的陰霾就能散得更快。

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