隨著大家對教育得越來越重視，對老師的關注程度也就越來越高，老師的素質和教育水平，對學生的影響是深遠的，如果老師教育水平不行，影響的是學生的學習成績，老師的素質要是不好，影響的是學生的思想品質。
學生在不同的階段，需要接受不同的教育，那么對老師的需求也就有所不同，大學相對中小學和高中，更具有開放性和專業性，對老師的要求也就更高。
高校老師需要有廣博的文化基礎知識和業務水平，要精通自己擔任的課程，對其他學科也要有所掌握，這樣才能教好學生，一般本科院校的老師都需要是碩士或以上學歷。
浙江一高校現絕美英語外教，法式風情撲面而來，網友評論卻一邊倒
成為老師是很多學生的理想，尤其是高校老師。高校老師不需要執行嚴格的坐班制度，只需要在有自己課程的時候，到學校來就可以，大學老師的課程也不是天天都有，一般一周也就2、3天需要來學校上課。
大學老師和學生的關系普遍都是很融洽的，大學老師不會像高中老師那樣，緊抓學生的成績，只要在期末考試的時候成績合格就可以，學生對老師一般都有好的印象，尤其是現在有很多年輕的高校老師，會打扮，很時尚，長的也很漂亮，就更受大學生歡迎了。
有的高校為了提高學生的成績，也會專門請外教來授課。浙江杭州一高校就有一位外教在網絡上走紅，主要就是因為這位外教的絕美面容和渾身散發出來的氣質。
只見這位外教留著利落的短發，再搭配上紅唇和珍珠耳環，無論是從什么角度看去，都給人一種精致又干練的感覺，衣服搭配的風格也很讓人舒服，淡藍色的襯衫加上咖啡色的長褲，又美又颯，法式風情撲面而來。
有同學說這位老師很有氣質，而且很溫柔，說中文更是可愛，最重要的是學歷還很高，是印第安納大學伯明頓分校的在讀博士，這樣的老師很難不受到學生的歡迎，有這樣一位老師，相信學生們應該不會逃課了吧。
一般這樣的老師在網上都會收到一大片的贊美聲，但是這次網友的反應卻很出乎意料。大家普遍都沒有看出老師的“美”在哪里，大家覺得還是我們自己的老師更美一些，看來大家的審美都很不一樣。
每個人的長相都不一樣，長相不等于能力，大學生不能“以貌取人”
一個人的外貌就是帶給其他人的第一感覺，不可否認長得漂亮的人更容易給別人留下深刻的印象，但是外貌是天生的，不是后天就能改變的，大學生可不能如此的膚淺，“以貌取人”。
在熱搜上，大家經常能看見某某高校老師怎么樣了，現在老師能紅不是靠教學水平，而是看長相和穿衣打扮，很多新來的高校老師年紀不大，也是剛剛畢業，很注重打扮自己，看著年輕又時尚。學生看到后，就很容易被吸引住目光，跟著“起哄”，大家一窩蜂的去上這位老師的課。
大學生這樣就是完全在“以貌取人”，難道老師的外貌就等于教學水平了嗎？難道學生光看老師的外貌就能掌握所有的知識了？大學生千辛萬苦考入大學，不是去欣賞老師的，而是去學知識的，不論老師年輕與否，長相如何，大學生都不能逃課，要認真學習專業知識。
不光是在老師身上，就是以后大學生戀愛也是，不能只注重外表，三觀上的契合也是很重要的，只有三觀一致的人，才能相處和諧。
老師穿著要符合身份特征，還是要以得體為主，不能太“另類”
老師的社會地位高，受到的關注也很高，老師的一言一行都是家長關注的焦點。很怕老師有失德的行為，從而給學生帶來不好的影響，這樣也就要求老師要嚴格要求自己，給學生做好榜樣。
在大家的傳統印象中，老師都是刻板的，嚴肅的，給人一種望而生畏的感覺，現在時代在發展，老師的教育觀念也在發生變化，尤其是現在有很多年輕學生加入到老師的隊伍中，給這支隊伍帶去了新鮮的活力。
年輕老師是很注重自己的打扮的，現在提倡穿衣自由，老師也不例外。但是因為老師的職業特點，身上也會有束縛，老師的穿衣還是應以得體為主，要符合老師的身份。
年輕老師都很有個性，不喜歡束縛，但是既然選擇了老師這個行業，享受了老師的豐厚待遇，也是要有所犧牲的，老師在學校還是要以職業裝為準，出了校門就可以穿自己喜歡的衣服了。
最后筆者想說，學校是教書育人的地方，老師是教書育人的主體，大家關注的焦點應該是老師的教學水平，而不是外貌上，學生主要的任務就是學習，精力不要分散。
大家覺得老師的外貌太出挑，是好事還是壞事呢？
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