大學生就業時，“學歷”這道坎就難過，專科生也是“大學生”，多數人卻要和高中學歷的人工作，似乎成了“廉價勞動力”。
很多人對專科生有偏見，認為他們讀書時不務正業，荒廢時光，不上進又懶惰，實際上，這些都是誤解，專科生有很大的潛力，技術方面很強。
不是讀專科的學生都是“問題學生”，如今，已經有越來越多人用實際行動證明了，山東一位小伙的逆襲，更是激勵了無數網友。
山東小伙專科畢業，一路考上斯坦福大學，但他也曾是“問題學生”
27歲的何世豪，今年是斯坦福的新生，陽光開朗的95后，曾經也是一名“問題學生”，高中很貪玩，老師很是頭疼，學習成績一般，父親覺得他很不爭氣，一直都很生氣。
高考考上了山東醫專，因父親是傳染病醫生，非典時期，沖在了第一線，于是，從小就崇敬醫生，所以，在大學期間，學習醫學相關知識，他對這些非常感興趣，聽課很認真。
有句話說得好：“興趣是最好的老師”，連他自己都沒想到，期末成績出來，排全班第二，老師都夸他，這可太難得了，高中老師可是很少夸獎的，內心增添了些許自信，對醫學專業更感興趣了。
這一刻，何世豪下決心要專升本，同學打游戲到深夜，他睡不著，又不想再浪費時間，拿著書到廁所看，一直看到凌晨5點左右，功夫不負有心人，他考上了山東第一醫科大學，讀了本科，何世豪仍舊保持同樣作息。
身體過度透支，卻沒能阻擋前進的步伐，接觸到神經外科，產生了濃厚的興趣，打算要讀碩士，難度非常大，英語和理科知識是短板，何世豪又犧牲了大量休息時間，初試通過了，復試沒有什么信心，身邊的同學，可都是985名校生。
得知自己被錄取了，何世豪熱淚盈眶，父親還以為落榜了，鼓勵他再考一次，知道兒子上岸首都醫科大學神經外科方向后，激動不已。
何世豪是該所大學第一位專升本的學生，著實是太爭氣了，讀研期間，依舊沒有松懈，經常熬夜看文獻，考取了執業醫師資格證，拿下了國家獎學金，發表了6篇論文，又讀了博士，看到煙霧病研究到了瓶頸期，之后又申請到斯坦福讀博，立志要為國家爭光。
“問題學生”逆襲的事跡很多，個個都很勵志
很多人被何世豪感動，學習上肯下功夫，心中有志向，從來不會放棄，這份精神值得學習，人不能只有夢想還不付出行動。
何世豪的事跡在告訴眾人，學歷不是前進的枷鎖，起點低又何妨，很多“問題學生”都實現了人生逆襲。
小安，高考差一點讀了本科，專科讀的商務英語，畢業工資才兩千多，換了一份又一份工作，從來沒有怨天尤人，總結工作經驗，多積累客戶，后來成了年薪幾十萬的銷冠，最后還開了公司，事業一路向上。
無論是專升本再讀碩、讀博，還是直接參加工作，專科生和問題學生不畫等號，讀了專業也不代表沒出息。
學生是會不斷成長的，每個人內心都有無限潛力，有的人不甘心現狀，或者心中有夢想，通過不斷努力，不斷地拼搏，這才有了美好的未來。
何世豪說：“生活里充滿無限可能，保持熱愛和努力，相信會獲得更強大的力量”，想要突破就業窘境，打破世俗的看法，就是要持之以恒的努力。
學生也不分三六九等，有志者事竟成
學生不分三六九等，敢于直面內心，無懼艱難困苦，不斷探索新知識，找到自身興趣所在，相信就會做出一番好成績。
何世豪學業上的成功，是他讀專科時，沒有陷入迷茫，也沒有被周圍人和環境影響，更幸運的是找到了興趣，還愿意繼續鉆研下去。
大學生們亦是如此，要讓自己對專業感興趣，對于學習的苦甘之若飴，樹立人生方向，盡早做好規劃，為之肯付出更多的努力，不只是為了名聲，更多的是讓自己的人生有意義，不枉費多年的努力，不浪費時間，珍惜能鍛煉自己的機會。
逆襲”二字，說得容易做到難，大學生也想像何世豪一樣，能夠做出點成績，那就行動起來，不管結果怎樣，心之所向，必有回報，不必妄自菲薄，做好自己。
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（圖片來源于網絡）#教育聽我說#