老師和家長在學生的成長路上，扮演著重要的角色，有各自的任務，而老師自然是以“教學”為主，將課本上的內容，傳授給學生，家長只會進行偶爾的輔導，還是在能力允許的情況下，畢竟家庭情況不同，不是每位家長都是高學歷。

家校結合，分工明確，這是很正常的一件事，但有位女老師卻不這樣想，當學生不會知識點時，第一時間不是去反思自己，而是去質問家長，叫人忍不住想問：誰給你的勇氣，是不是忘了自己的身份了？

學生不會整體認讀音節，老師質問家長“怎么在教”，家長忍不了了！

小學階段的知識最為簡單，大多數家長都是有能力輔導的，但即便如此，“教學”也不應該是家長的事，老師是教育工作者，更專業，會讓學生有不一樣的學習體驗，這也是家長送學生上學的意義不是嗎，而這位女教師究竟在想什么？

在江西的某小學內，發生了這樣的一幕，叫人很不可思議，學生不會整體認讀音節，重要的是并不是一名學生不會，而是班級中的大部分學生都不會，老師發現這樣的情況后，并沒有一點內疚，仿佛這與她無關，還將責任推給了家長。

老師質問家長“怎么在教”，真不知道老師是怎么想的，便在班級中公開質問家長：家長怎么在教，怎么在輔導，同時還說了一句：我上不去了這個課，而且老師的語氣也很“奇怪”，家長仿佛真的成犯了錯誤的小孩。

聽到老師在群里一句又一句的質問，家長忍不了了，有位家長在班級中霸氣回懟：什么事情家長都做完了，還要老師干什么？家長的回應很解氣，話雖然不中聽，但卻很有道理，如果家長什么都會，老師的“價值”又在哪？

對此，網友的評論更能引人共鳴，有人說：這老師是來搞笑的嗎？居然能說出這樣的話語，還有人說：家長不管不是很正常嗎，以前家長都是不管的，更何況本身這就不是家長的職責，不該去質問家長。

還有人說：這位老師將自己的無能，體現得淋漓盡致，太可笑了，對于這件事，誰是誰非已經顯而易見，老師的說辭確實不妥，換做是哪位家長經歷這樣的事情，都會忍不住大發脾氣，但最起碼的禮貌還是要有的，家長別給學生帶來不好的影響。

而作為老師，筆者覺得真的有必要反思自己，家長有輔導的義務是不假，但家長又不是老師，憑什么要求家長去教會學生，老師不該忘記自己的身份，更要知道自己的“職責”是什么。

身為一名老師，以下幾點是必須要做到的

第一點，足夠的教學能力，其實每所學校在應聘老師的時候，都會對老師的教學能力進行考核，老師也會將自己最好的一面呈現出來，但在學生面前，一些老師可能會變得“松散”，教學能力日益下降，這是老師身上最不應該發生的事情，既然加入教師行業，就要對學生負責，去想辦法提升自己的教學能力。

第二點，多種教育方式，班級中的學生眾多，每位學生的性格有大不相同，所適合的教育方式，自然也會有所差異，因此，老師要掌握多種教育方式，去針對學生的情況，進行對應式的教育。

第三點，清楚的認知，老師既要對學生的學習狀態有一個清楚的認知，還要對自己有一個清楚的認知，知道自己應該做什么，也要知道自己每天的任務是什么，千萬不要將什么事情都推給家長，否則自己的職業生涯很“堪憂”。

第四點，和家長和平共處，老師和家長之間應該是互幫互助，而不是“對著干”，一名老師，最需要得到的就是家長的信任，這樣才有信心做好這份工作，所以老師要做的是和家長和平共處，在與家長溝通的過程中，去了解學生，去得到家長的認可，希望每一位老師都要做到，包括科任老師。

老師這份職業很偉大，筆者希望每一位加入教師行業的人，都是出于對教育行業的熱愛，用心去對待每一位學生，每一位家長，同時，也希望家長們在遇到問題時，可以和老師好好溝通，不要讓老師寒心。

今日話題：你覺得還有哪些是老師必須要做的？

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