學生時代最美好，也最值得珍惜，但面對選擇的時候，學生的“為難”是他人不能理解的，在大部分人看來，只有在填報志愿時的選擇最為關鍵，其他的并不重要，但事實并非如此。
在學生填報志愿前，就面臨一個很重要的選擇題，那就是該成為文科生，還是該成為理科生，很多學生會做出很隨意的選擇，自己擅長哪個，就學哪個，沒有什么好糾結的，學生們的想法看似瀟灑，實則大錯特錯。
畢業5年后才發現，文科生和理科生的差距，幸虧聽了姐姐的話！
文科生與理科生之間是存在差距的，而且不只是所學科目那么簡單，學生在沒有了解清楚后進行選擇，難免會吃虧，喜歡啥就學啥這個想法不可取，為了讓學生們做出明智之選，一位過來人分享了自己的經歷與感悟。
是一名已經畢業5年的學哥，作為一名男生，叫人很意外的是，他所擅長的是文科，當初的他，也是一門心思想要成為文科生，那是他的強項，他也不舍得放棄，但是研究生的姐姐卻一味的阻攔，最后這位學哥很不情愿的聽了姐姐的話。
就這樣學哥成為了理科生，考上了大學，順利畢業，也走向了工作崗位，剛畢業的時候，他對姐姐還心存抱怨，也不明白姐姐這樣做是為了什么，但隨著時間的流逝，他才知道了姐姐用心良苦。
畢業5年后才發現，文科生和理科生的差距，學哥在畢業的5年里，換了兩份工作，第二份工作的時間較長，也讓他得到了鍛煉，當有晉升機會的時候，領導毫不猶豫的提拔了他，讓比他工齡長的人，表示十分不滿，于是，便去討要說法。
那么從領導的解釋中，學哥才知道文科生和理科生最大的差距是啥，那就是就業，比他工齡長的人是一名文科生，在領導看來，文科生就適合做文職，還很容易跳槽，沒有晉升與培養的必要。
而作為理科生的學哥，則是備受歡迎，領導會花心思去培養，會認為理科生的頭腦靈活，學習能力強，而且最重要的是理科生是“技術工種”，很值得培養，認清這樣的差距后，學哥感嘆道：幸好聽了姐姐的話。
從學哥的經歷中，我們會發現領導確實會卻對文科生和理科生區別對待，看到這，有家長說:一定要讓學生學理，成為理科生，對于家長的心情，筆者可以理解，但家長的想法是錯誤的，聰明的家長也不會這樣去做。
理科生確實比文科生有優勢，但不代表學生必須“學理”
不管從哪個方面來看，理科生都比文科生吃香，具備相應的優勢，但這并不意味著學生必須學“理”，不能學文，俗話說得好，強扭的瓜不甜，一些學生并不適合學理，成為理科生會影響學生的發展。
既然說到了不能學理的學生，我們就一起來說下，什么學生不能“學理”，為啥不能學理，那么最不適合學理科的就是“慢性子”的學生，這類學生做什么事都慢，而理科生需要的是頭腦靈活，辦事效率高，這樣的學生才會受到企業的認可，而文職工作需要的就是慢性子、有耐心的學生，因此慢性子學生不適合學理，而是適合學文。
還有就是不夠堅強的學生，這類學生的心理承受能力很差，遇到一點挫折，心情就會很低落，而且會一直處于低落的狀態，而理科知識本身就很難學，在加上就業帶來的壓力，這類學生是很難承受的，為了表面這種現象的發生，成為文科生更加穩妥。
除了以上兩類學生外，就是沒有“遠大志向”的學生，也不適合學理，這樣的說法并不是在嘲笑文科生，而是文科生適合做文職工作，文職工作的收入很穩定，晉升空間也很有限，所以才會這樣說。
希望學生能夠對自己有一個清楚的認知，知道自己該學什么，不該學什么，也希望學生的家長，能夠幫助學生把好關，作出正確的選擇，讓學生的未來有保障，最后衷心的祝愿所有的學生能夠成為熱愛祖國的棟梁之才。
今日話題：作為家長，你覺得自家學生適不適合成為理科生？
（圖片來源于網絡，如有侵權請聯系刪除）