他的前半生，就是站在講臺上的擺渡人，成全和培養了一屆又一屆的學生；
他的后半生，就像是基礎教育的提燈人，把陶行知思想播撒在一所又一所校園。
5月13日，四川省陶行知研究會發布訃告：全國著名基礎教育專家、著名陶行知研究專家姚文忠先生因病救治無效，于2023年5月13日3時20分在成都逝世，享年84歲。
他的前半生，就是站在講臺上的擺渡人，成全和培養了一屆又一屆的學生；
他的后半生，就像是基礎教育的提燈人，把陶行知思想播撒在一所又一所校園。
5月13日，四川省陶行知研究會發布訃告：全國著名基礎教育專家、著名陶行知研究專家姚文忠先生因病救治無效，于2023年5月13日3時20分在成都逝世，享年84歲。
姚文忠簡介：
生于1940年3月5日，中共黨員，成都師范學院教授。曾任中國陶行知研究會副會長、教育部中學教師進修研究中心小組成員、四川省中小學繼續教育專家組專家、四川省陶行知研究會常務副會長兼秘書長、成都市人民政府參事、成都市陶行知研究會會長等職。出版或發表《特別教育論》《學校診斷》《物理教學及心理學研究》《陶行知教育思想與現代學校管理》等眾多著作和論文，受到廣大教育工作者的信任和愛戴。
▲姚文忠
在成都乃至整個四川基礎教育圈，提起姚文忠，有這樣一句話，“幾乎沒有哪個中小學老師沒有聽說過他，幾乎沒有哪個中小學校長沒有見過他”。
姚文忠先生與成都商報、紅星新聞以及紅星教育已有多年深厚交情，除了日常采訪，在紅星教育舉辦的“教育影響城市”成都基礎教育EPC年度盛典中，姚文忠先生曾連續數年作為評審組委會委員參與評審，并就盛典的舉辦予以悉心指導。
今天，我們采訪了多位成都基礎教育人，并回顧追憶他與紅星教育的相交點滴，以此緬懷這位四川基礎教育界的擺渡人和提燈人。
他的前半生——
擺渡基礎教育
“看到最開闊和真實的中國基層教育”
姚文忠的中學時代，是在成都樹德中學度過的，此后，他考入西南師范學院，并在1958年正式加入教師行列。
此后的約20年時間，姚文忠任教于樂山市犍為縣。這期間，他教過最偏遠的小學和中學，不過，在姚文忠后來的自述文章中，這段在農村學校任教的日子，卻是他一生都十分懷念的。
▲姚文忠
1973年，我從一個鄉初中調到另一個區的完中任教。到完中上班那天，我先是登上小山頭，回望剛剛穿過的古老街道，滄桑感一下子就在心中升起來，在車水馬龍的故鄉沒有這種感覺。遠遠望去，掩映在雜樹林中的，就是我將任教的完中。那里樹不高，樹色濃綠，能夠把校舍蔭蔽在自己懷里。我身上已經走得汗淋淋了，心里卻感到清涼，格外動情。
雖然由鄉初中調到區完中，也沒有所謂升調的快樂；倒是道路兩旁，山坡上目送我離去的學生使“戀情”久久不能消退，發覺自己淚目了。
到了新學校，我問校長：“可以看看學校的實驗室嗎？”很干脆，他把我交給實驗員。實驗員更干脆，指著一串鑰匙道：“所有鑰匙都編了號，你自己看。”
看到柜子里的設備儀器，足夠上課用的，我高興得想唱歌，9月的煩熱一掃而光。這個學校的設施設備井井有條，一塵不染。聯系校長的言行，我看到了深藏在這所優秀農村學校的希望。
1973年，我從一個鄉初中調到另一個區的完中任教。到完中上班那天，我先是登上小山頭，回望剛剛穿過的古老街道，滄桑感一下子就在心中升起來，在車水馬龍的故鄉沒有這種感覺。遠遠望去，掩映在雜樹林中的，就是我將任教的完中。那里樹不高，樹色濃綠，能夠把校舍蔭蔽在自己懷里。我身上已經走得汗淋淋了，心里卻感到清涼，格外動情。
雖然由鄉初中調到區完中，也沒有所謂升調的快樂；倒是道路兩旁，山坡上目送我離去的學生使“戀情”久久不能消退，發覺自己淚目了。
到了新學校，我問校長：“可以看看學校的實驗室嗎？”很干脆，他把我交給實驗員。實驗員更干脆，指著一串鑰匙道：“所有鑰匙都編了號，你自己看。”
看到柜子里的設備儀器，足夠上課用的，我高興得想唱歌，9月的煩熱一掃而光。這個學校的設施設備井井有條，一塵不染。聯系校長的言行，我看到了深藏在這所優秀農村學校的希望。
——節選自《八旬教師姚文忠：我一直懷念在農村學校教書的日子》
——節選自《八旬教師姚文忠：我一直懷念在農村學校教書的日子》
原發表于《教育導報》2021年第27期
農村任教，條件差，生活苦，但是姚文忠說，自己的態度一貫就是“直面人生”，讀書遇到困難不愁，工作分配遇到挫折不愁，教書期間遇到困難也不愁，“怨天尤人沒有用，去解決問題才有用”。
他的后半生————
提燈基礎教育
“陶研事未了，斯人已離去”
1980年，40歲的姚文忠從樂山犍為回到了成都，并入職四川教育學院教育教研室，從此，這位教學生的先生，成了“教老師、教校長”的先生。
此后數十年，從四川省教育廳、四川省教科所等主管部門，再到成都七中、川大附中、新都一中等中小學，姚文忠不但參與了大量教育課題的研究，也下到一線，參與了多所學校的辦學探索實踐，足跡遍布全川，“主要就是跟中小學交流兩點：學校該怎么辦，書該怎么教”。期間，姚文忠也撰寫了大量文章和專著，成為四川基礎教育近半個世紀以來的全程親歷者和參與者。
有成都校長這樣形容姚文忠，“在成都乃至整個四川教育圈，幾乎沒有哪個中小學老師不知道姚老，幾乎沒有哪個中小學校長沒見過姚老”。
姚文忠對基礎教育的關注和重視，并不僅僅局限于學校內。
▲姚文忠
在由成都市教育局指導，成都商報·紅星新聞·紅星教育共同舉辦的“教育影響城市”成都基礎教育EPC年度盛典中，自2018年起，已經近八旬高齡的姚文忠多次擔任評審團成員。
數百份評審材料堆在桌上一尺多高，一評就是兩三天，但每年的評審邀約，姚文忠都爽快應邀，“主流媒體愿意發揮媒體的力量，記錄城市教育的進步印記，引導社會各界對基礎教育的關注，助力成都教育強市的打造，意義重大，我很高興參與其中”，“作為事關國計民生的大事，教育與千家萬戶關系密切，從來都不僅僅是學校一方的事情，無論是孩子的培養，還是教育的發展，都需要學校、家庭和社會的多方參與。”
姚文忠的徒弟徐磊回憶，去年以來，姚老的身體就已經不如從前，但生病期間，姚老仍然堅持參加了多場學術會議，并一直牽掛著他所研究的學校的整體質量提升研究課題以及四川、新疆兩地的學校結對發展等相關內容。
“今年自元旦后，姚老的病情加重入院……即使這期間，姚老也一直都非常樂觀，經常惦記著他那些沒做完的項目和課題”。
在姚文忠的多個頭銜中，他最看重的是四川省陶行知研究會的常務副會長。這也是他人生后半程的30余年里，他所花心血最多的，“希望以陶行知研究會為現代中國教育做更多的事情”。
2007年，恰逢四川省陶研會從重慶遷入成都20年，姚文忠填了一首《卜算子》，詞的最后一句，是“陶研事未了”。
徐磊念及此，不甚唏噓：豈止陶研事未了，還有好多基礎教育的事未了，待到送別姚老后，團隊會把姚老沒做完的事情繼續做好、做踏實，“人走燈不滅，這也是對姚老最好的紀念和告慰”。
紅星新聞記者 殷建 文中部分專訪內容致謝《教育導報》
編輯 柴暢