名字伴隨學生一生，姓名是人類用來區分個體，群體就有了差異，人類的交往變得有秩序了，盡管會有重名，但是仍舊是屬于每一個個人的符號。

不同年代背景，家長給學生起名字大不一樣，以前老人說“賤名好養活”，如今年輕家長追求新穎，學生名字變得稀奇古怪，近期，不少有趣的學生名字上了熱搜。

陳爸用“全家姓”給娃取名，有人調侃：頭一次見用外號給娃當大名

河南駐馬店一位陳姓爸爸，有了一個寶貝女兒，為了給娃取一個好名字，出生前，全家人絞盡腦汁，不想重名要新穎，又要有深意。

很多家長喜歡用“父姓+母姓”的方式，學生是家長愛的結晶，是家庭的延續，起的名字都很好聽，于是，母親冥思苦想，想到了一個好聽的名字，叫“陳喜糖”，母親姓唐，父親很喜歡母親的意思。

不過，陳爸想起一個包含全家人疼愛的名字，思前想后，用“全家姓”給娃取名，就是我們現在看到的“陳皮話梅糖”，奶奶姓梅，這下一家三代人的姓都在其內，甜美可愛的名字，一家人都覺得很好。

“陳皮話梅糖”沖上熱搜，引起熱議，有人調侃：“頭一次見用外號當大名”，這是不給同學起綽號的機會，可還是避免不了被嘲笑，家長太隨意了，沒有為女兒著想，上學后估計要哭著喊改名字。

還記得一位朱姓父親，喜歡一位明星，結果給女兒取名叫“朱怡紫”，到了學校，別的同學將名字倒著念，很難聽的外號，學生的腦洞，遠超家長的想象。

有的老師上課點名，看到學生名字有歧義，也不太好意思張嘴，家長給學生起名字，真是要多注意了。

年輕家長給學生起名，不靠譜的太多了，看你見過哪個

年輕家長給娃起名，腦洞可能要更大，各種各樣的想法，用“水果”起名，“牛油果”、“車厘子”個個奇葩，看看他們父母的名字，每一個都很好聽，長輩很注重“名字文化”，寄予厚望，經得起推敲。

也有的家長想要圖富貴，給孩子起名叫“銀子多”，逗笑不少人，上學后估計也會被起外號，如此隨意的名字，給人一種不太靠譜的感覺，人如其名，家長們想的太簡單了。

還有的家長用“品牌名”給學生起名，“梅賽德斯”、“紀梵希”洋氣十足，長大后，學生應該都想換一個名字，實在是“太俗氣”，沒有什么深意，顯示不出一個人的才氣，又會被同學嘲笑，以后若當了公司的領導，這威嚴的形象挺難樹立起來的。

很多家長說“生娃不拿來玩多可惜”，起名字不假思索，這位叫“劉七八九”的娃娃，別人都忍不住調侃“以后可別成為賭徒”。

雖然科學時代，不信牛鬼蛇神，但是名字帶給學生的影響，不能忽視，家長覺得有意思，學生可挺無奈的，起名字不是用字組詞，讀著順口，覺得可愛、有趣就完事了，有些不好的影響是深遠的，且不可逆。

名字對學生影響不小，家長別不當回事，及時止損

沒有哪條法律規定家長怎么給娃取名，家長有天馬行空的想象力，喜歡讓娃叫什么就叫什么，可是，生了娃就要負責，不能太過隨意。

學生對自己的名字滿意度，和身心發展有一定的關系，如果學生非常滿意，生活幸福指數升高，積極情緒居多，親子關系更好，家庭氛圍和諧，若很不滿意，結果就正相反。

古人言：“人如其名”，不是迷信，是有道理的，這與心理學上的“鏡像我”理論一致，其他人沒見過你，一般會通過名字猜測性格特點，會不會是一個好相處的人等等。

因此，名字排在“第一印象”前面，一定程度上，或多或少會影響學生日后就業，典型的例子，男生姓“罵”，全名“罵建行”，畢業偏就去了當地建行面試，沒有被錄用，畢業生找工作，先投遞簡歷后面試，可見名字對于學生來說多重要。

家長有“起名權”，但是要慎用，濫用的話，給學生造成負面影響，將很難彌補，別當坑娃的家長，名字不是不能改，主要是比較麻煩，畢竟，出生證明的名字目前無法更改，改后二者不一樣，還是有潛在的不好影響。

家長要對學生負責，不能完全憑個人喜好，要多為學生著想，將負面影響降到最低，為人父母，要從長遠角度考慮。

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（圖片來源于網絡）#頭條創作挑戰賽#