#頭條創作挑戰賽#

大學教育是在培養一個人的獨立自主地學習，鍛煉自立自強的生活本領，參與豐富輕松的社團活動。對于學習，培養更獨立探索知識，知識面或寬廣，或深入。每個學校的精神不同，受到的影響不同。像思維方式，學習方法，認知觀念，知識層面都受到不同程度的影響。

00后已經占據了大學校園，畢業生逐漸進入工作崗位，年輕活力的他們給工作帶來了新的生機，他們有自己的態度，個性鮮明有原則，是他們讓職場有了新變化。

他們生在祖國繁榮昌盛的時代，沒有吃過老人們的辛苦，但是吃了很多學習的苦，他們精神充實想法多。也正是因為這一點，讓他們看起來對工作崗位很挑剔。事實上，他們只是內心已經對理想的工作有了標準，達不到標準，勢必會引起不滿。

正是因為他們有主見，有主心骨，所以能輕易的拆穿老板畫的大餅，面對不合理的要求會毫不猶豫的拒絕，始終走在維護自己，維護公平正義的第一線。

但是有的老板似乎已經打壓別人習慣了，見到00后依然用同樣的辦法，但是確實行不通的，拿著不是當理說，這樣的做法也難怪畢業生們會站起來反對。

畢業生請喪假五天，回來被通知扣3000工資，理由之一：奶奶不算直系親屬

大學教育是一種高等教育，首先是本科階段，然后是研究生，再接著博士。專業課程學習，這部分的學習能讓你對你所選的專業有更深的了解，能讓你掌握想成為這個領域的人才的最基本的原理和方法。因此，第一個方面，大學本科教育可以讓你繼續學習知識，并獲得工作的最基本技能。

從大學畢業之前，分數對于學生們來說是最重要的，成績的高低似乎決定著一名學生是否優秀，到畢業之后才發現還有很多需要學習的地方。

經過一些調查，會發現00后整頓職場并不是沒有理由任性胡來，而是他們真的到了很無奈的境地，只能自己保護自己，一名來自湖南的畢業生說出了自己的經歷。

這名女生看起來非常年輕朝氣蓬勃，因為奶奶去世了，所以請假回家，最開始報備說自己要請 一個星期的假，上頭說最好四天之內回來，畢業生也答應了。但是時間太緊張，這名學生第四天回來已經很晚了，于是就多請了一天假，正是這一天假，引起了很多事端。

回來之后就業單位表示，每個月公假一共四天，學生超出了，帶來了很大的損失，所以扣底薪3000元，學生表示不能接受。

畢業生跟記者說每名員工每個月有四天的工假，超出一天扣200，其實自己覺得是合理的，但是一下扣三千元自己不能接受。就業單位在采訪的時候理直氣壯，說出了三條理由。

首先這名學生工作以來并沒有給就業單位創收，就業單位每個月都照常給發底薪，這已經很仁慈了。如果真的是這種情況，大可以通過業績考核的方式將學生淘汰，而不是通過這種不合理的方式進行處理。

然后這名學生每天按時下班。領導表示，規定的是要工作六個小時，但是其他員工工作七八個小時，就她踩點下班，這就是態度問題，工作態度不好，還不應該扣工資嗎？這已經是老生常談的問題了，如果他們工作超出規定時間，你應該給他們加班費，而不是去找掐點下班的員工的問題。

還有說一般喪假就算是直系親屬也不能超過三天的假期，而且奶奶不算是直系親屬。這是真敢說啊，只能說這個工作人員對法律知識的了解太少了，應該進行補課。

學生表示，自己依然不能接受他們的說辭，并跟領導說，會咨詢勞動局，沒想到直接被踢出就業單位群聊。這件事情已經火上熱搜，相信相關部門能給學生一個合理的解釋。

大學校園應該注重就業教育

如今大學校園教育內容一定程度上已經與社會環境脫節，為了能為社會提供精準的人才，這也是為了讓畢業生們能保護好自己，希望能開通相關的就業課程，讓學生知道遇見各種情況，該怎么去面對。

隨著高校教育規模不斷擴大，在校大學生人數越來越多，大學教育已經從精英教育轉變成大眾教育，而如今就業市場更需要“一專多能”型人才，大學生就業形勢愈發嚴重起來。

為了能改變就業現狀，需要改變教育思維，讓學生們能主動尋找工作，讓有能力的大學生去主動創業，以改善大學生就業難的現狀。

另一方面，學校要加強學生們的創業意識教育，而這方面的教育也不是學校自己孤軍奮戰就能達到效果的。學校要注重學生素質教育。因為在應試教育和傳統教育的培養下，學生們普遍缺乏創新精神和實踐能力，讓學生們認為畢業以后的首要任務就是就業，實際上創業也是選擇之一。

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