清華大學可是學生們夢寐以求的高校，而錄取分數線很高，“清華”便成了一些學生遙不可及的夢想，不得不承認，清華不是學生想上就能上的大學，并不是付出努力，就能上岸。
但在現實生活中，我們會發現，有些學生便能輕而易舉被清華錄取，這不，成都的兩名學生就得到眾學子的羨慕，僅僅15歲，就戴上了清華大學的“光環”，下面就一起來了解下這兩名學生吧。
成都兩名15歲學生被清華錄取，“本碩博”連讀，網友：看不到快樂！
回想一下，15歲時的自己在做什么，在和同學打鬧，在和家長頂嘴，在想著如何不讓老師知道自己“早戀”，相信這是大多數人15歲的模樣，但成都的兩名學生，在15歲的年紀，已經讓眾人投來了羨慕的目光。
成都兩名15歲學生被清華錄取，兩人都在清華大學2023年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃的招生中，一人叫“鮮思成”，一人叫“王雅璇”，兩個人將要開啟“本碩博”連讀的8年學習生活，也就是說在24歲的時候，就能完成博士學業，說不羨慕是假的。
他們在學習好的同時，也有自己的興趣愛好，一人喜歡徒步，還很擅長鋼琴，另一人喜歡吉他，還喜歡下圍棋，果然優秀的人，在各個方面都很突出，本以為網友會豎起大拇指，為其點贊，結果評論“酸味十足”。
有人說：這也不算啥，有很多學生都被保送了，還有更小年齡的學生，也有網友直呼：看不到快樂，兩名學生是很優秀，但看他們的表情，并不是很開心，完全可以感受到學習帶給他們的壓力，如果因為學習，讓學生不再快樂，這并不值得。
也不知網友是怎么想的，怎么就看不到快樂了，而且學生到底快不快樂，你真的知道嗎，被清華錄取誰能不快樂，網友們真是太“酸”了，沒這個必要，優秀就是優秀，我們該承認這兩名學生的優秀。
被保送清華大學就是很了不起，這是不能否認的一點，想必有人表示不解，學生與學生之間的差距，未免太大了些，本以為只有學習成績的差距，結果學習環境，也會發生不小的變化，真讓人長見識了，那么對于這樣的問題，有沒有想過是什么原因造成的。
同樣的15歲，學生之間為啥會有著不一樣的學習環境？這與“家庭教育”有直接關系
15歲不就是應該上高中的年紀嗎，怎么就上清華的呢，一樣的年齡，在學校接受著同樣的教育，卻有著不一樣的學習環境，筆者認為，這與家長的“家庭教育”有著很大的關系。
家長是學生的第一任老師，也是學生人生中最重要的人，家長教育學生的方式，決定著學生的發展方向，因此那兩名學生的家長很優秀，也很懂教育，其他家長不妨向其模仿，用自己的方式帶領學生走向“更好的明天”。
教育學生看似很難，但實際上需要家長做的并不多，最重要的一點就是找對方式，找到適合學生的教育方式，這樣的教育才有意義，當然了，話說回來，不是教育方式得當，學生就能上清華，畢竟清華大學對學生的要求很高。
學生和家長唯一能做的就是朝著這個方向去努力，若能上岸自然是好的，若不能被錄取，也沒有遺憾，對此，筆者建議學生和家長可以在有著共同目標的情況下，去各自努力。
作為家長，要做好學生的思想工作，學生的學習壓力很大，他們需要家長的開導，也需要家長偶爾帶他們出去散心，當內心的壓力釋放后，學習效率才會提高，家長必須要知道，同時還要足夠相信學生，讓學生對自己有信心。
作為學生，努力是必須要做的事情，但比努力更重要的是，有自己的學習方式，使用正確的學習方式，讓自己的成績迅速提升，否則付出在多的努力，都是白費，浪費時間和精力，學生要變得聰明一點，這樣才能距離清華大學更近一步。最后筆者希望學生們能夠如愿以償，走進理想的大學，在大學期間，不斷地提升自己，實現自身價值，讓家長感到驕傲，讓老師覺得自豪。
今日話題：你覺得自己有多大的概率，能走進清華大學？
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