網絡時代,給眾人帶來了很多方便,不僅傳遞消息便捷,還能夠在網上分享自己的喜悅和日常,家長這樣,學生如此,老師自然也不例外,相比之下,老師在分享的時候,會多一個環節,那就是“屏蔽學生”。
老師在學生面前往往是一個很嚴肅的形象,但那并不是老師最真實的模樣,于是,為了能在網上做“真實的自己”,在發朋友圈的時候,會將學生屏蔽,只不過凡事都有意外,也有忘記的時候,隨后場面一度尷尬。
班主任發朋友圈忘屏蔽學生,內容過于“真實”,學生看完笑出鵝叫!
學生主要的任務是學習,追星并不可取,老師會告知學生理智追星,甚至不追星,那么作為老師,定然要以身作則,在學生面前會很淡定,但實際上的老師,可不是這個樣子。
這名語文老師在布置作業的時候,就涉及到了這個問題,對于學生的回答,明明自己也“心動”了,但卻沒有表現出來,結果還是被學生發現了,不知道下次上課的時候,語文老師會進行怎樣的解釋。
老師是偉大的,但不管怎樣,也是一份職業,老師也有累的時候,他們要面臨的是重重壓力,學生情緒不好的時候,可以在班級發泄,但老師卻不能,需要照顧學生的情緒,還怕被學生寫到日記里。
結果怕什么來什么,老師的粗心大意,讓學生看到了他的小心思,希望學生在看到之后,不是嘲笑老師,而是心疼老師,明白老師的難處,努力學習,以優異的成績去回報老師。
學生正處于長身體的階段,所以老師會明令禁止學生吃零食,但在要求學生的同時,老師卻沒有做到,居然約同事下班去買,簡直是太可愛了,而學生看后一定是坐不住了,上課時,定會找老師討說法。
或許有人會說老師不負責任,但其實這是很常見的一件事情,老師也是普通人,也會有想吃零食的時候,更何況老師是成年人,不像學生年紀小,所以大家還是要理智看待這件事,但希望老師下次可以注意一些,畢竟事后不好解釋。
在整個教師隊伍中,班主任最為辛苦,課上課下,都是處于忙碌的狀態,就連下班回家,恐怕還要熬夜為學生批改作業,所以“發量稀少”是很常見的現象,于是便發生了這樣的一幕。
班主任發朋友圈忘屏蔽學生,內容過于“真實”,班主任用兩棵樹來形容自己和學生的頭發,可以看到兩顆樹形成了鮮明的對比,班主任所配的文字,雖然簡單,但又不失“幽默”,學生看完笑出鵝叫,既真實又有趣,也很心疼班主任。
不得不說,如今的學生還真是調皮,居然敢“調侃”老師,聲稱在老師的臉上看不到“幸福感”,顯然這是老師在背后的“吐槽”,但還是被學生發現了,真是叫人笑不活了。
想必班主任一定很后悔,隔著屏幕都能感受到班主任的尷尬,也怕學生不再聽自己的教育,有的班主任可能會產生不想發朋友圈的想法,但筆者并不覺得班主任的想法正確。
學生要比想象中懂事, 班主任可以試著說出自己的心里話
其實班主任所做的一切,都是為了學生好,為了學生的學習成績,但筆者認為,班主任沒有必要這樣做,學生任性調皮是真的,但學生要比想象中的懂事,班主任不用總想著回避學生,是可以嘗試著與學生說些心里話的。
如今的學生接受著最優質的教育,他們之所以會不聽話,就是因為不想學習,班主任倒不如多與學生們分享自己的日常,讓學生看到自己的付出,看到家長的不容易,這樣的教育方式可能更管用。
尊重是相互的,班主任和學生之間也是如此,而且還要做到“坦誠相待”,學生才會有可能對班主任敞開心扉,希望班主任能夠重新看待問題,理智處理自己與學生之間的關系,讓學生更好的完成學業。
同時,也希望各位家長能夠給予班主任更多的信任,去默默地支持班主任的工作,這更有利于學生的學習,也會讓班主任倍感欣慰,在教學的時候,更有動力。
今日話題:作為家長,你有配合班主任的工作嗎?有沒有做到盡職盡責。
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