原標題：研學旅游，文旅行業新頂流

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場地

營房、研學場地和設施、展廳和餐廳、模擬場景、科普教室、會議室等

五、景區開展研學旅行的方式

1、滿足常規學校春秋游等社會實踐需求，景區可結合自身主題定位，策劃相關研學體驗活動，采取定點打卡、場館互動等形式開展微研學活動；

2、依據研學規范標準，研發深度研學課程，接待規模控制在100人以內，打造小而精的特色主題活動；

3、打造成定制個性化產品，針對中高端家庭兒童提供不一樣的游玩體驗；作為二消項目在景區及直銷平臺上銷售，定時開課；

4、尋求學校合作，將景區某個資源點結合校本課程切入，將青少年的課堂移至景區；

5、形成組合拳，自身研學產品資源不多的情況與周邊資源結合，打包為多日產品。

六、關注未來，則把握未來

藍裕文化主題開發設計院認為，研學旅游的核心是祖國的未來，讓他們了解風景名勝、工業創新和歷史文明，是最值得的投資。關注祖國的未來，就可以把握企業的未來。

企業應當抓住機會，更多地挖掘企業自身的主題，用主題開發的思維，打造企業主題研學旅游項目，融入更多的體驗互動，讓祖國的未來記住企業的幾個亮點。這樣就能在他們心中埋下一顆企業的種子，通過精心呵護，就有望長成參天大樹，最終成為企業乘涼的好地方。

關鍵詞：藍裕文化，酒莊設計，博物館設計，展館設計，工業游設計，工業旅游設計，文化產業園設計，特色工業園設計，特色文旅小鎮設計，酒廠游設計，回廠游設計，酒體驗設計，白酒營銷策劃，體驗店設計，室內設計，建筑設計，規劃設計，環境設計。

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