聊一聊熱搜上的爸爸因為兒子受同學欺負，上門掌摑對方，并推倒對方爺爺事件。
可能單看這個新聞概述會覺得很嚴重、很不可思議。
其實這種糾紛生活還蠻常見，它背后是一個困擾無數家長的難題——
“孩子上學被欺負，要不要打回去？”
對這個問題，大家或許會認為，肯定要以暴制暴不能吃虧。
也會冷靜一點說，該賠的賠，剩下的退一步海闊天空。
兩個觀點我們先不爭論，先看真實的新聞。
事情發生在兩天前，江蘇男子魯某的兒子（先稱小魯）在幼兒園，與同學（唐女士的兒子，我們先稱為小唐）因為玩具發生了爭搶。
當時學校老師上去勸架，但是沒拉住，唐女士的兒子還是動了手。
“是兩個孩子在搶一個玩具，我兒子不給他，推搡之間不小心把他兒子的頭打破了，老師當時把孩子拉開。后來，我兒子可能是氣不過，就又回去打了魯某某的兒子兩拳。”
玩具就是這個塑料氣泵，挺危險的還。
得知事情后，唐女士（自述）立刻開車回家，并且聯系小唐的爺爺奶奶，讓他們去買點東西上門道歉。
但是沒趕上，魯爸爸先一步帶著小魯、魯媽媽，一家三口到了唐家討說法。
魯爸爸進門后先和小唐的爺爺坐在一起溝通，小唐坐在旁邊接受批評。
魯爸爸說：以后不許打人.....
然后說著說著情緒不受控制，掌摑了小唐。
這里的情緒不受控制，倒不是說魯爸爸做人暴躁。
他似乎是在講完后，因為覺得小唐沒有反應，唐爺爺也沒有反應，才爆發的。
但唐爺爺一開始態度也不差（兩個家長互稱朋友，唐爺爺訓斥小唐）
然后魯爸爸說了一句：“對不起我沒忍住，但我確實忍不住了。”
還是一瞬間的沖動吧，誰都沒想到，但是出手確實看著很重。
“把我兒子打得人仰馬翻，孩子的臉當時就腫起來，有5個指印。”
孫子被打了，唐爺爺也心疼，舉起塑料凳子就砸向了魯爸爸。
砸完之后，又抄起一個實木椅子要砸魯爸爸。
然后魯爸爸一個箭步沖上去，先手把唐爺爺推到，直接造成了右腿骨折。
事發之后，報了警。
魯家這邊上門給唐爺爺道歉。
但是現在唐家人不太接受這個道歉。
畢竟老人受傷嚴重，孩子小唐的聽力也被打的受損。
“我們的責任該道歉我們會有道歉的態度，該賠錢我們也會賠錢。”
但是上門來對一個5歲的孩子下手，把老人推倒在地導致骨折，這種手段不是一個理智的、正常的成年人該做的。”
而且“他（魯某某）在警察面前還撒謊，說沒打孩子，只是摸了一下。他不知道我們家有監控。我相信會秉公處理的，一切交由警方處理。”
這里說一下，因為魯家人沒有發聲，所以我們綜合的是唐女士的說法。
但網上對這唐女士的質疑很大。
因為唐媽媽接受媒體采訪時，對自己孩子問題輕飄飄的語氣讓人不舒服。
而且每次講的版本都不一樣，跟監控視頻也對不上。
也可能唐女士是帶著情緒，所以邏輯沒有那么清晰。
而網傳的小魯后腦勺被縫6針，看照片是貼了個創可貼，具體情況就不知道了。
但也確實不能算一般的擦破。
不過，不管怎樣吧，都不影響整個件事走向意外。
本來小唐和小魯就是一個學校一個小區的好朋友，兩家的老人也常常走動聯系。
唐女士一家還是先打算去道歉的，小魯一家才是受傷的那個。
結果現在，受害者變成了施暴者，直接見了血。
而現在受害的唐女士一家，又被網上追著罵謊話精。
在聲討之外，也有很多人認為，魯爸爸沒有錯，第一次被唐爺爺打沒有還手，第二次屬于正當防衛。
但也有人覺得，魯爸爸向孩子、老人動手，這就是罪大惡極。
說白了還是開頭的那個問題，孩子在學校受欺負，要不要打回去，打回去合不合理，是不是正當防衛。
個人的看法，正當防衛的問題可以先忽略。
就像這件事里，警方到場直接是對魯爸爸做出了責任認定：
魯爸爸因涉嫌故意傷害罪被刑事拘留。
這也是普遍案件的處理流程，先控制危害最嚴重的那個。
如果要再細一點討論防衛，就得在派出所咨詢專業人士了，旁人說了也不算。
畢竟家教歸家教，法律歸法律。
關鍵還是孩子在學校受欺負，要不要打回去？
孩子受欺負，一定是要家長替孩子反擊的。
這些年新聞里的校園霸凌、兒童心理問題，很多都是因為孩子受了欺負，家長沒有及時出面才造成了更深遠的影響。
就像內蒙古審理的那一起未成年涉黑案件。
現年23歲的主犯王嶺被控強奸29名女性，其中28人未成年，且有10名被害人為14歲以下的幼女。
為什么他能這樣作惡，除了他本人沒有正確的價值觀，性格殘暴外。
受害者出于恐懼王嶺的勢力，家長擔心事情張揚影響名聲的沉默，也助長了他的行為。
包括王嶺自己，也是因為一開始受到欺負，家長沒有當一回事，然后他開始用自己的辦法去報復。
也因此可以說，這世上大多數的惡果不光是來自惡人，還有好人不切實際的幻想和妥協。
事實上，生活中真有許多家長不僅不幫忙，甚至會認為，他們怎么不欺負別人，偏偏欺負你。
等到釀成嚴重后果，家長還要氣憤的說孩子從來沒說過這些事情。
他們是沒說過嗎，還是家長沒當回事？
這種受害者有罪論真的會讓孩子一輩子活在陰影里。
所以，孩子受欺負這件事上，家長永遠應該做孩子的強硬后臺。
但是，孩子受欺負要反擊。
反擊不代表第一時間反抗、反打，不是以暴制暴，更不是家長對上孩子，以大欺小，不能吃一點虧。
比如可以雙方家長出面，讓對方小孩道歉，與對方家長溝通反省。
再比如在哪出的事，找哪里的負責人。
甚至有些情況是自家孩子先惹事，然后受了欺負，這時候先承認錯誤，再追究責任，也是一種反擊。
想起前段時間一個新聞，河北邢臺一個孩子被高年級的學生堵在廁所勒索香煙。
父親知道后親自帶了5條煙去學校：
我給你把煙拿來了，不就是幾條煙嗎，你把煙拿進去，請你以后不要打我的孩子了。
這話聽著慫，但比拳頭更有用。
我們的目的永遠是，讓霸凌者意識到事情的嚴重性。
讓他知道，做錯了事，就要承擔后果。
以暴制暴，有理變沒理，絕對不可取。
而且就像新聞里的魯爸爸一樣，嘴上還教育別人的小孩不許再打人，結果自己一巴掌扇過去了。
這不是播撒仇恨的種子嗎？
甚至毫不夸張地講，可能兩個孩子以后還能做好朋友。
反倒是雙方的家長，過不去這道坎了。
畢竟唐女士稱，平時兩個孩子玩得很好。
只可惜，現在因為魯爸爸的一巴掌，兩個孩子親眼目睹了一場暴力沖突不說。
這個傷害，對小魯來說可能遠比被同學搶玩具的影響更大。
而小唐，現在都睡不好，生怕再挨打。
不過話說回來，很多人遇到這種事，還是會覺得：
說這些有什么用，我最大的正確就是自己的孩子別吃虧。
打人的孩子被掌摑活該。
你的孩子不管教，早晚別人會幫你管教。
必須說，唐女士的小孩確實有需要教育的地方。
手拿尖銳物體攻擊別人，真的挺危險的。
她們一家人也確實沒有有效的去道歉，至少魯爸爸覺得沒有誠意，傳到網上大家也覺得沒誠意。
所以有時候，態度和教育真的很重要。
可是“幼兒園的孩子打架”也真算不上十惡不赦，打回去和不吃虧也不是一回事。
能理解人們對熊孩子熊家長、校園霸凌的深惡痛絕，對法律權利的使用。
但是也要搞清楚，孩子的惡意是赤裸裸的，善意也是赤裸裸的。
說白了，對于不同年齡階段的孩子打架要有基本判斷，孩子的事情最好還是在孩子之間解決。
如果是十幾歲的孩子，他就是價值觀壞了，那么適當地用以牙還牙是可以的。
但也要合理維權，否則就可能走上違法犯罪的道路。
而對幼兒園的孩子來說，他們不一定是在惹是生非，或許只是無意識的。
沒有虧不虧，往往是家長認為自己的孩子吃了虧。
這也不能說家長錯了，但至少要看到，孩子對“吵架”、“打架”是沒有概念的。
而且翻翻新聞，基本所有孩子間的矛盾，都是因為在爭奪玩具。
他們在乎的是快樂啊。
孩子們并不關心或者還不明白是非對錯，只希望開心。
那么孩子的快樂尚需要家長引導，比如遠離危險，不傷害他人。
而家長用自己的方式為孩子討回公道，也不一定就是孩子想要的開心。
這不是掰扯觀念，而是一種出于對生活成本和代價考慮的智慧。
就像那一句臺詞，喜歡就會放肆，但愛就是克制。
放在今天我們處理孩子的問題上，再恰當不過了。
孩子之間發生小摩擦很正常，家長護犢很正常，孩子出事，家長出手更正常。
但出于喜歡自己孩子就去對別人放肆，警察抓的永遠是先動手的，危害最大的那個。
而真正愛孩子就要先克制自己，包括一言不合就開腔的情緒，包括不把成人的是非觀強加于未經世事的孩子，也包括棍棒教育的方式。
畢竟孩子有孩子的世界，家長有家長的世界。
對于幼兒園的孩子來說，當大人們突然闖進來，那就是“龐然大物”。
不說事事退一步海闊天空，但先緩緩，好好溝通，真的可以更好的解決問題。
一句話，愛，是父母的本能，養，是父母的本分，教，是父母的修行。
父母是孩子最好的老師，為孩子好，就別干傷害孩子的事，無論是打架還是溺愛。
真的希望大家理性看待幼兒之間的矛盾吧。
不漠視，不焦慮，更別被它綁架或者去綁架別人。
其實教育和成長并不復雜，沒有那么多的算計的情況下，才更快樂。
最后也希望讓暴力到此為止吧，不要再去扒誰的職業，網暴誰了。
他們可能是一時沖動的父母，但未必不會是一個合格的好人。
-完-
圖片及資料來源：
《“孩子上學被欺負，要不要讓他打回去？”》，新聞哥，2022.11.08
《被掌摑兒童母親發聲：兩個孩子是好朋友，經常串門》，紅星新聞， 2022.11.09