“要錢才想起我 ”又一位大學生被母親拉黑的背后,是無盡的失望

導讀一直都說,家長和孩子之間有代溝。時代的巨變,讓兩代人不論是從受教育程度、對新思想的接受度,還是生活習慣都產生了巨大的代溝。我們以為...

一直都說,家長和孩子之間有代溝。時代的巨變,讓兩代人不論是從受教育程度、對新思想的接受度,還是生活習慣都產生了巨大的代溝。

我們以為那僅僅是代溝,可不曾想有些代溝發展著發展著,就成了一種隔閡。尤其是在學生進入大學之后,與家長兩地分居,行為上而更加瀟灑了,幾乎完全將家長拋之腦后。

發消息不回,打電話不接,小假期推脫有事不回家,甚至家長要來學校看看,也是不情不愿的樣子。卻偏偏只有一種情況,能讓這些大學生紆尊降貴,主動聯系家長。

又一位大學生被母親拉黑:太失望了,要錢才想起我!

上大學,對于學生和家長們來說,是完全不同的心情。家長們很擔憂,畢竟自家學生之前一直都被家里保護得近乎“生活殘廢”,一下要自己獨立生活,完全自如幾乎不可能。

學生們卻完全不理解也不體諒家長的這種擔心,他們認為,好不容易自由了,可不能再讓家長有機會拴住我分毫。可能也是出于這種心理,哪怕覺得應該做的事,他們也不做。

比方說家長的消息看到了,卻硬生生不回。家長的電話打來了,直接把手機扔一邊上廁所去。家長來看自己,口氣非常不友好,磨磨唧唧很久才到大門,還滿臉“不要靠近我”。

這樣的做法可想而知會讓家長們多么難過失望,但在很多“渴望自由獨立”的大學生心中,這卻成為了“非做不可”的。可若要一直這個態度還好,偏偏大學生們還十分雙標。

每到月末沒錢的時候,或者每到雙十一等購物節需要花錢的時候,大學生們就會罕見的主動給家長發消息,張口也非常直白,就是缺多少多少錢,仿佛要錢是對家長的施舍一樣。

要錢的是大爺唄?我們是欠你什么了啊?

一位母親就是在女兒又一次這樣做了之后,將她拉黑了,可想而知母親有多么委屈了。只是母親這樣的行為也不是一時賭氣,而是失望攢得太久,終于爆發了。

其實很多家長都有過同樣的境遇,同樣的心情。平時都是自己舔著臉“撩扯”學生,姿態放得很低,生怕學生煩了之后不理自己,到時候又是好幾周不知道孩子在學校過得咋樣。

可就算是這樣卑微的聊扯,學生也很少搭理,晚上偶爾理一下,或者第二天才理,有的隔了幾天沒消息,家長急了打電話,才知道回消息,語氣也是頗為不耐煩,惜字如金。

和媽媽多說幾個字怎么了?看到消息就回有那么難嗎?

偏偏要錢的時候還理直氣壯,很難不讓家長感覺學生將自己當成了提款機。委屈之余,又覺得自己很失敗。辛辛苦苦養這么大,結果養出一個一邊花自己錢,一邊嫌棄自己的孩子。

越來越多家長與學生鬧僵的原因到底是什么?

其實如果單純從家長的敘述看,某位網友的話是更加一針見血的:“媽媽是被大學生孩子PUA了。”一邊抓住家長擔憂自己的心理,冷暴力家長,一邊又在月末親近,給予“甜頭”。

但也有大學生持有不同的觀點,表示其實如今的大學生之所以這么“自私自利”,是因為從前家長給我們灌輸的就是“功利主義教育”,所以慢慢養成了自私自利的人格。

如今學生們這樣做,只是為了反抗,為了能夠擺脫原生家庭的PUA,讓自己能夠在新的,完全隔絕舊因素的環境里變得更好。讀起來還是很有道理的,環境改變人,原生環境不舒服,那確實該換一個。

但學生們如果再深入想一想就會知道,現實中,這是不可行的:你能完全擺脫你的家長嗎?你有能力做到嗎?就算想為自己活,但一個人,真能真正純粹完全為自己活嗎——不可能的。

我們必須認識到生而為人,是有局限性的,有一些框架在約束著我和你,一如血緣,一如良知。

只要生活在社會中,我們就是社會人,關系,是我們避不開的生存要素。而我們與生俱來的良知,不管有多淺,都不會由著我們完全對家庭不管不問,不受家庭成員的影響。

這樣的事實和現實,我們不能逃避。

況且按學生所說,如果想要依靠這種方法,讓自己從原生家庭環境中“脫離”,首先道義上是行不通的,其次,心理學角度上,實際效果可能也適得其反。

像很多大學生正在做的,一邊冷落家長,一邊管家長生活費,這樣的行為本身就是在保持聯系,而且極其雙標。因此也會讓家長們更加認定學生還很幼稚,完全沒做好獨立的準備。

這樣一來,家長們對學生的控制欲反而會更強,那么未來,矛盾也會愈發加深,相信這也是學生們不想看到的。畢竟我們想要脫離,無非是對家長們曾經的教育有所不滿,想要宣泄。

但這種PUA的宣泄方式明顯是錯誤的,家長們領會不到,自然也得不到我們想要的結果,反而是我們自己,在這個過程中變成了過去我們最討厭、最看不起的那種大人。

因此,當學生們發現自己有類似心理時,最主要的就是要多和家長溝通,能依靠溝通解決隔閡的家庭還是占大多數。而能夠容忍這種行為的家長,也不可能真的一無是處,對學生的觀點完全充耳不聞。

其次,就是要真正走向獨立,讓自己的心理和行為都變得成熟起來。當學生真正向家長證明了自己學習也好、獨立生活也好上面的能力,家長自然也能更加放心讓學生去決定更多的事情。

與家庭和自己和解,當然還是最好的結果,學生們也會在處理這一難關的過程中,收獲最好的成長。

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