文/艾小貝愛教育

教師招錄中越來越多博士報名。

2022級新生們都正式成為了一名大學生，完成了身份的升級，進入到了美好的大學學習中，大學生開啟大學階段的學習以后，在大學里所感受到的學習氣氛和中小學階段相比是有著很大不同的。

大學生在大學所感受到的是更自由和輕松的學習環境，和中小學里緊張的學習氛圍是完全不一樣的。

大學生要好好珍惜大學美好的學習時光才可以，不要等到都快要畢業了才遺憾后悔自己為何不好好努力，這樣已經為時已晚了，大學生在大學里學得不行，畢業后真的很難找工作。

畢竟大學生已經飽和了，在就業環境沒有原來那么穩定的情況下，以教師為代表的偏穩定崗位就得到了很多大學生的爭先追捧。

不知道大家發現大學生當教師的積極性出現了很大提升，而且是越來越多的高學歷大學生爭先涌入的情況。

杭州有的中學收到12份博士的簡歷，熱門崗位1:100，年薪100萬搶人

碩士去當中學教師還是很正常的，中學對于教師基本上就是碩士的程度，但隨著碩士生數量的不斷增多，就出現了對于大學生學歷要求不斷提高的情況。

然后就出現了越來越多的博士進入中學當教師的情況，杭州有的中學招聘期間收到了12份博士的簡歷，負責招聘的負責人對于出現的這一情況是很驚喜的。

沒想到會出現這么多位博士的情況，會有點挑花眼的情況，今年出現的報名大學生中，不光博士的人數出現了明顯地增加，他們的畢業院校也是厲害的。

報名博士的畢業院校都是大家很熟知的重點名校，博士都是來自于像北大、浙大、復旦、南大、武大和廈大等名校的畢業生，還有來自于國外名校畢業生。

還有像北京師大、華東師大和華中師大等師范類名校畢業生，其中在大學生報名的教師崗位中熱門崗位的錄取比達到了1:100，大學生中報名最熱門的是英語崗位。

也就是說想去當英語教師的畢業生是屬于比較多的，看到有那么多的博士來應聘，選擇當教師，學校肯定是高興的。

學校能有更多的博士加入對于學校無疑是好事，可以把學校的師資水平進行更高層次的升級，而為了可以吸引更多的博士加入。

有的學校還開出了年薪100萬搶人的優厚條件，會給畢業生開出年薪百萬的學校，都是標注競賽方向的，同時要求畢業生自己也是需要有相關學科的獲獎經歷。

個人解析

從中可以看出競爭真的很激烈，大學生是需要和更多博士來進行比較的，而且是越來越多博士加入的情況。

再加上他們的畢業院校還十分有競爭力，真的是比普通院校的碩士和博士要更有競爭力很多。

想當教師畢業生越來越多，在大學生中成為受歡迎崗位

畢業生想當教師的熱情真的出現了明顯提高，要說畢業生當教師的熱情有多高，從大學生報名參加資格考試的人數增長情況就能直接看出。

非師范類院校畢業的大學生，想要當教師的話，都是需要去考教師資格證的，這是大學生想當教師的就業門檻類證書，是需要大學生一定要盡早考下來的。

今年下半年的教師資格證筆試環節已經開考了，大學生的增長人數是超出預期的，其中光浙江省內報名的大學生就有11.1萬。

同時根據教育部官方統計的數據來看，教師資格證考試的報名人數幾年間出現了幾十倍增長，由之前的17.2萬人升至了2022年1144.2萬人，參加考試的大學生出現了明顯攀升。

越來越多非師范生加入教師行列，那是不是師范生優勢會下降？

隨著越來越多的非師范生加入教師行列的情況越來越明顯，那是不是師范生的優勢會下降？其實并不是一定的，教師是屬于專業性偏強的崗位。

師范生經過大學階段的積淀，是會比非師范生更有優勢的，更能適應好教師這一崗位，但是需要大學生在大學階段提前做好規劃，然后做好自身提升的。

要不師范生就會容易被閔曉生給比下去了，大學生需要專業成績成績優秀，如果能拿到省優秀畢業生這類殊榮就更好了，同時大學生還要積極參加技能比賽去鍛煉自己。

筆者寄語：

越來越多的博士愿意去中學當教師，和教師崗位比較穩定是有著很大關系的。

畢竟一旦被正式錄用后，畢業生都是享有教師的編制保護，同時還和教師崗位的薪資相對樂觀是有關的，學校給博士提供的薪資標準會更高。

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你怎么看越來越多博士當教師？

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