各地中小學即將迎來開學，開學前需要做好準備，除了要買一些需要的文具之外，還有暑假作業要準備好，尤其是小學生。
一般初中高中生的作業老師并沒有看得那么緊，因為學生大了很自覺，如果不寫作業，老師在講課作業的時候就會跟不上，老師在講課的時候如果發現哪名學生未完成作業，也會被批評，如果長期如此，很可能被老師“放棄治療”。
小學生不一樣了，因為年齡小，難以控制貪玩的本性，所以老師會在放假之前統一留作業，在開學之后會將所有學生的作業收上來一一檢查，如果有未完成作業的學生，老師輕則罰站，重則找家長。
雖然不是多了不得的懲罰，但是小學生一般是很害怕老師的，這樣的小小懲罰，足以讓學生們感到畏懼了，不敢不完成作業。
開學前男孩瘋補作業，內容難以識別，網友：開學前夜萬家燈火通明
小學生年齡小，難逃貪玩的本性，尤其是男生，很多學生一天閑不下來，家長稱之為“火燎腚”。尤其是在這個歡快的暑假里，學生更是撒了歡的玩，一開心就忘了寫作業了，拖延癥也來了，總是覺得哎呀，明天寫也來得及。
快樂的時間總是短暫的，拖著拖著就要開學了，一名來自福建的家長，拍下了學生臨開學前趕作業的視頻，因為時間緊促，學生寫的字非常的潦草，幾乎滋滋難以辨認，家長很疑惑，這樣也能交作業？于是問學生，這兩天拼命地在“發電報”是在寫什么？
學生回答道，自己寫的內容要用摩斯密碼來破譯，家長聽見這樣的回答都凌亂了，直言：這個媽我是一天也當不下去了。于是問網友們，還有同款的兒子嗎？一名網友回答道：開學前一晚，萬家燈火通明。
這個形容真的是很恰當了，學生們臨近開學的時候補作業，好像是穿越時空穿越地區的同步，能及時補作業的學生也是有責任心的學生，知道自己“出來混早晚是要還的”，是你的作業逃也逃不掉，總比那些徹底不完成作業的學生要強很多。
完成假期作業有兩種極端的學生，一種是臨近假期結束，瘋狂的補作業，另一種學生是在放假一開始，瘋狂地趕作業，在幾天之內，將一個假期的作業都完成，剩下的時間就能放心的玩了，但是這兩種學生都違背了假期作業的初衷，是為了寫作業而寫作業。
學校給學生留假期作業的目的是什么？
在上述的兩種學生眼中，假期作業是一種負擔，是任務，他們為了完成任務而機械性的寫作業，寫完作業之后沒有什么收獲，還會覺得很累。
學校給學生留作業的目的是什么？是愿意給自己增加工作量？還是喜歡看學生假期也不能休息？當然都不是，而是讓學生在休息的時候能溫故而知新，對這一學期的學習有一個總結。
每個年級之間的知識點都是有貫穿的，只有將這學期的知識牢牢地掌握，才能將下學期的知識學好，只有在小學的時候打好基礎，初中才能跟上老師的步伐。
假期是讓學生養成良好的學習習慣， 每天能進行適當的練習，小學生的作業量可能每天寫兩個小時就足夠了，剩下的時間可以自己安排。
學生們應該怎么樣安排假期作業？
當然是不建議學生使用極端的，機械性的寫作業方式，而是認真地將所有的作業分成小等份，每天每個科目進行適當的學習，既輕松，時間也充足，既能寫完作業，還能在聯系中獲得新的啟發。
在上小學的時候，筆者的心里也曾經有一個疑問，假期就是用來休息的，如果留作業，還怎么休息？現在的我想回答一下小學的我。
放假確實是用來休息的，但是沒有人是絕對休息的，學習是事業不是任務，我們在上學期間每天奔波在路上，在學校從早學到晚，放假之后每天只要花兩個小時的時間完成作業就好了，這就是放假，這就是放松。
如果這一個假期真的什么也不學，作業也不寫，那就將上學期學習的所有知識全還給老師了，之前的學習也就沒有了任何的意義。人生很長，該學習的時候學習，該放松的時候放松，該奮斗的時候奮斗，才能穩步向前。
總是有一些人，在學習的時候想著放松，在奮斗的時候覺得學習很重要，結果兩件事都沒做成，永遠不能選擇自己想要的生活。
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