《世說俗談》是文史學者劉勃解讀《世說新語》的歷史隨筆集。2月26日，《世說俗談》新書分享會在pageone北京坊店舉辦，作者劉勃與嘉賓中國社科院博士賈驕陽圍繞“《世說新語》的魅力與當代價值”展開對談討論，現場氣氛熱烈。
《世說新語》是記載了東漢末年至東晉結束時期故事的經典名著，由于里面人物眾多，其言行零零散散地存在于不同門類里，人名稱謂也紛繁復雜，對普通讀者而言是很有閱讀門檻的，想要真正看進去比較困難。但是劉勃《世說俗談》掃除了這一障礙，他在以往的學術研究成果基礎上，做了大量扎實而又瑣細的梳理工作，按照年代勾陳整理出了人物完整全面而又立體的形象，并用人物傳記的方法生動趣致地娓娓道來，使得普通讀者也能跨越千年隔閡，真切地抵達魏晉人文，體味其風流與蒼涼。
劉勃此前已出版《失敗者的春秋》、《戰國歧途》等多部暢銷書，擅長以現代視角解讀古代的經典作品，通過文本細讀的方式還原、發掘歷史中的被人忽視的細節。《世說俗談》忠實原著還原歷史，極具可讀性，得到了讀者的高度認可，上市僅一個月即入選華文好書榜、浙版好書榜、探照燈好書榜三大重量級榜單，豆瓣評分高達8.8分。在一個月內緊急加印3次，還榮獲當當文學新書榜第1名、京東文學研究新書榜第1名、得到電子書新書榜&熱賣榜第1名等諸項銷冠，無論是口碑還是銷量，均取得了亮眼的成績。
正如本書作者劉勃所說，“這本書主要的心思還真的是花在對人物的設計和組織上，然后就是把這樣一個人放到具體的時代背景里邊，讓人感受到人和時代的互動”。
對談嘉賓賈驕陽是北京十一學校語文教師，博士畢業于中國社會科學院文學所，主要研究方向為魏晉南北朝文學，曾發表、翻譯多篇《世說新語》相關論文。
活動現場，作者劉勃與嘉賓賈驕陽老師圍繞“為什么書名要叫世說‘俗’談”等問題展開了討論。劉勃提到，他覺得還原背景本身是很俗的工作，當人物背景更多呈現出來之后，原來《世說新語》對外呈現的雅的濾鏡一定程度就被破壞掉了——以為魏晉名士仙氣飄飄，完全凌駕于世界之上，實際上，并非如此，他們仍然是被裹挾在時代洪流中，一樣在各種困境中掙扎，《世說俗談》至為關切的正是人和困境之間的互動，困境是在怎樣壓迫著人，不同的人又是怎樣應對。
此外，劉勃認為自己在寫作中大量運用口語也比較“俗”，但他覺得使用口語寫作也是對《世說新語》的忠實再現。正是口語在不斷地給文化傳統、文學傳統提供活力。一方面是雅致的語言是傳承，是相對穩定的一面。另一方面，口語又不斷地在提供新鮮的血液，經典的語言和雅致的語言兩者完美融合起來，這才是文學的活力所在。
在談及現在的年輕人何以與千余年前《世說新語》里的名士共情時，劉勃認為，當受到了更豐富的物質文化滋養后，盡管社會地位有所差距，但人類的細膩感受是相通的。當我們拋棄掉特別有差別感的東西，只從人內心細膩的地方、微妙的地方去品味的話，我們確實可以和《世說新語》當中的名士感到很多相通的地方。如果認為社會地位不同就代表著各自的情感不能互通，那么你會發現沒有幾本書可讀，讀書不是為了找和彼此之間不能兼容的東西，而被打動的那一瞬間往往是最寶貴的。我們要感謝現代文明，讓我們作為普通人也能產生更豐富的內心情緒和古人有那么多共情。
作為高中教師的賈驕陽更有感于現在的孩子們的“名士范”：當年他去國外游學的時候，見各國孩子都在那里唱跳，有一個女孩戴著眼鏡非常乖地坐在那里，主持人說還有來自中國的孩子，有沒有人上來唱一首?如果是從前我們小時候，這種時候肯定會互相看，你不讓我上絕對不上，但那個女孩子一下站起來，拿起吉他就開唱了。一曲悠揚，全場跟著她唱，這讓他想起了《世說新語》里王敦當年擊鼓唱歌的瀟灑。他認為新一代的孩子更加有魏晉風度。魏晉風度很重要的一點是非常自信，能夠更加蔑視束縛。他說，在平常教學和學生交流的過程中，發現很多孩子的名士范在古代很有可能可以進入《世說新語》。
分享會上，劉勃和賈驕陽還對“《世說俗談》為什么要以桓溫這一人物作為書的結尾?”“您最喜歡的《世說新語》人物是誰？”等問題展開了深度交流。活動快結束前，劉勃與現場讀者交流了“《世說新語》相關的閱讀建議”等問題，并進行了簽名售書，將現場氣氛推至高潮。