在我國，對于讀書人從古至今就懷有尊重的態度，人們覺得這些有才華的人，能出口成章，具備文人風骨，對不公的現象嫉惡如仇，對嗟來之食嗤之以鼻。

這樣的人要是出現在學校里，也能成為老師，若是在鏡頭前，也能激起大家讀書的愿望，不管是家長，還是學生，都喜歡聽這些“老師”分享詩書禮易，同時還能學到教育經驗。

老師不再只是教室里授課的人，他們走出校園，用自己的所學，幫助很多人拓寬知識面，了解這個世界的廣度，有人對這類老師表示支持，有人站出來跳腳，覺得是作秀。

在互聯網中，出現了很多“好為人師”的專家，他們化身“教授”，對教育經驗侃侃而談，對公眾人物指指點點，對熱點事件高談闊論，真正起沒起到教育的作用不知道，倒是蹭到了不少熱度。

“網紅教授”儲殷，前腳剛評價董宇輝水平低，后腳就向新東方道歉

對于儲殷教授，常刷抖音的人都知道他，尤其是很多家長在群里分享這位儲教授各種教育經，什么別讓學生再這么學習了，初中生寫作文別再這樣寫了，一個大標題出來，內容真的都是干貨嗎？這位中國人民大學的博士，離職前是教授，但現今被人們稱為“網紅教授”。

另外一位大家也非常熟悉，董宇輝，以前是新東方的英語教師，英語教研部門主管，在全國有上萬個學生跟他學過英語，如今是在直播間“賣菜”的文藝青年。

二者本來沒有什么關系，但是人紅是非多，董老師因為走紅，鼓勵了很多人開始捧起書看，同時也受到了很多的非議，他的才華也被人隨意評價，這些評價的人中就有儲殷。

儲殷評論董宇輝，說他就是90年代讀者文摘的水平，還說新東方的員工雇人在他的評論區搗亂。這樣的話大家一聽，就覺得有詆毀董宇輝和新東方的意思。

大多數人的眼中，董老師是一個將教書育人當作精神信仰的人，因為時代的變遷不得不從三尺講臺上走下來，但是并沒有忘記教育的初心，他在直播間里給大眾傳播知識和正確的價值觀。

當學生訴說自己愛上讀書的時候，董老師的眼睛里都有光，他安分守己，謹言慎行，有文人的風骨，但是這樣有才華的人，被人評價水平低，說過的話都是陳詞濫調的雞湯，大家并不買賬。

隨后儲殷向新東方道歉，說自己態度不對，口無遮攔，說的時候本意并不是詆毀。但是整個事情，董老師本人沒有任何回應，泰然處之，網友直言他前腳剛評價董宇輝水平低，后腳就向新東方道歉，儲殷是懂蹭熱度的。

同為做教育者，不該用“陽春白雪”和“下里巴人”來區別看待

先不論這個道歉的意義在哪，也不去評判前大學教授儲殷對董老師的評價對錯，單從一個從事教育的人，無緣無故隨意點評別人的做法來看，他好像不符合教育者的形象。

都是做教育的人，即使不在講臺上了，但是大家保持對學生負責，對家長負責的態度，也應該謹言慎行，平常的老師都懂得嚴于律己，更何況是公眾人物呢。

筆者想說的是，都是當過老師的人，老師不應該被分成三六九等，不應該用誰的知識水平更高來區分“陽春白雪”和“下里巴人”的陣營。

都是為學生和家長服務的人，對自己的言行負責是好事，但是有時候禍從口出，一旦一個人的品質出現裂隙，即使他曾是教授，也會使自己說話的分量從此降低。曾經董老師說過一句話：憤怒以愚蠢開始，以后悔結束。現在看來很有道理。

教育的地點不能只在學校，學生的學習也別只拘泥于課堂

現在很多人覺得“老師”這個稱呼分量好像變輕了，在校園以外的地方，很多沒有教師資格證書，沒有給學生上過課的人也被稱為老師，其實筆者倒是覺得，這是社會發展的必然現象。

學生成長的場地不一定都得在課堂上，同樣，老師授課的場地也不一定都在校園里，孔夫子說“三人行，必有我師”，學校教授學生知識，而校園以外的人，教授學生做人的道理。當一位老師出現的時候，你要是覺得他講得有道理就聽一聽，覺得沒有用就不理會，靜坐常思己過，閑談莫論是非，這才是君子所為。

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