教培讓許多小鎮做題家，走出了家鄉，而一道“雙減”，又讓許多小鎮做題家灰溜溜地回了家鄉，不知道該怎樣形容這種循環，但總歸不是什么好事，令人唏噓。

在教培行業正紅時，不少學生都慷慨激昂地報了師范專業，考教資證也是大學生活中濃墨重彩的一筆，就像是畢業前的標準流程，不考不讓畢業一樣。

不過，現在讓學生們考教資，絕對會遭到學生們的嘲笑，“拜托，現在輔導班這種情況，讓我考教資，不是浪費我時間嗎？”不用感到稀奇，這是00后大學生獨特的清醒。

要說那一代人最務實，提起00后，就沒有別人了，不過，沒興趣當教師，也沒有把握考編的學生，似乎確實沒有必要考教資了，因為23年教培行業或將還會迎來“大地震”，有位北京的教師是這樣說的。

北京某機構老師預言：“23年所有學科班將清零”，學生聽天由命？

在已經歷了雙減的家長心里，雙減已經震一次了，不過這位老師卻說，從明年開始，雙減會進一步縮減，不少家長可能不理解，還要縮減，縮到什么程度才可以呢？

目前的形式已經很難了，拋開偷著開設的補習班不談，現在正規的輔導班，不僅不能在節假日開設，就連學生的寒暑假，都不能參加，休息就是休息，只有周中才能參加輔導班。

其實這也相當于讓家長知難而退了，畢竟，只要是親爸親媽，都舍不得看自己的孩子那么累，在學校學了一天以后，上學校的課后托管班，從學校接回來以后還要上補習班或者是網課，別說小孩了就連成年人都受不了這么連軸轉。

因此，其實不少家長已經放棄讓娃補習了，但是這似乎還不夠，因為這位來自北京的某機構老師預言到：“到2023年，所有的學科班將清零”，意思就是，即便你現在有學科類輔導的權限，等到時候也沒有資格了。

從現在的形式來看，這樣說其實太夸張了，因為不管是什么形式的輔導班，一刀切都太過于絕對了，因為有些家長就相信校外的老師，需要他人的幫助，自己才能帶好娃，現在不讓補了，難道學生要聽天由命嗎？

本來有很多家長，就是能賺錢，但是不能將心思都放在陪孩子上面，術業有專攻，教給專門的人豈不是更合適？不過按照這位老師的說法來看，徹底取消的話，家長不管怎么想都是徒勞了。

“徹底”取消校外學科類輔導班，對于學生來說是好是壞？

其實不少家長提到輔導班都非常敏感，覺得不讓學生補習，就是在攔普通家庭出身的學生的路，對學生沒有太大的好處，只有通過補習將學生的成績補上去，才能讓學生真正的與同齡人站在一個起跑線上。

不過，家長們越來越卷，對于學生來說，卻未必是件好事，越來越多的“雞娃”出現，已經說明了家長們之間的競爭，給教育生態帶來了不好的影響。

其實優質的教育資源，還是因為學生們的內卷導致的，而且真正有錢的家庭，也將學生送到國外讀書了，根本就沒有在國內和學生競爭教育資源，所以家長們的“不讓孩子補習，就是讓普通人躺平”的謬論，是不對的。

而為學生創造一個健康的學習環境，才是學生需要的，不少學生都有自己的夢想、喜好、特長，但是因為學習，沒有發揮出來，真的太可惜了，更何況長時間坐在教室里，對身體也是一種損傷。

畢竟，在國內升學的方式有很多，而且一套流程下來，需要的時間也太長了，這不是學生們努力就能解決的事情，所以很多學生成績不好，或者心思不在學習上，家長都應該理解，不要將自己的想法強加給學生，才是最主要的。

而且，按照正常的方式生活，不是躺平，而是回歸教育原本的生態，停止內耗自己，降低自己對下一代的期待，學生和家長都會幸福很多。

筆者寄語：教育是持久戰，不只是一代學生會經歷這些，所以家長還是要想開一些，對于家長來說，看著學生成績下降或許很煎熬，但是試卷題目也在隨著教育生態改變，事在人為，只要幫助學生提升學習效率，寒門也能出貴子，你怎么看？不妨在評論區留下你的見解！

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