然而對于張雪峰的言論，有感激的也有嘲諷的，因為有學生因為張雪峰的指導考上了理想的大學和專業，也有學生因此無緣理想的大學和專業。
關于張雪峰的指導，想必也有很多人看過他的一些視頻，對于一些專業分析的也十分透徹位，而且也十分敢說實話，也會站在學生和家長的角度去考慮問題。
這也給了很多處在迷茫期的考生一次希望，畢竟高考填報志愿也是非常重要的環節，學生的選擇也會決定今后的未來發展，然而在今年的高考錄取中，受張雪峰效應的影響，呈現了兩極分化的情況。
而張雪峰效應就是他在高考填報志愿期間，一再的強調要報考熱門的專業，首先就要考慮專業的未來發展，專業要比名校還重要，這也導致很多名校的冷門專業徹底被打入冷宮。
同時一些高校的熱門專業不僅分數線上漲，甚至還突破了新紀錄。而冷門專業則是不斷的下跌，有很多地區還出現了無人報考的情況，只能斷檔和降分。
甚至連很多知名大學的冷門專業都出現了無人問津的情況，這種高校兩極化的情況也讓不少考生難以接受。
這也讓很多考生在網絡上哀聲怨道，都紛紛指責張雪峰，稱這盛世如你所愿，好多考生都因為你出現了滑檔的情況。
而且山東地區竟然變成了專業至上的時代，好多曾經熱門的專業，比如小語種、師范、管理金融等專業都出現了爆冷的情況，從香餑餑一下子變成了“冷飯”。
而且山東都沒有服從調劑，為此不少考生都因為報考了熱門專業，但沒有預想到專業分數線上漲的這么高，為此很多考生就出現了滑檔的情況。
因為張雪峰效應影響的受害者也不斷出現，對張雪峰的評價更是出現了兩極分化的情況，甚至堪稱自己是個大怨種。
總之把一切的罪名都怪到了張雪峰的頭上，但足以見得張雪峰的影響力還是很大的。不過也要知道教育領域本來就是一個復雜多變的情況，最主要的是每個人的情況也是不一樣的。
所以說原因也不能都在于張雪峰一個人，而且張雪峰也只是對考生提出意見和指導，并沒有強迫家長和考生聽從自己的意見。
最終的選擇權還是在學生自己身上的，如何選擇也要看學生自己，學生也要學會自己權衡利弊。
不得不說高考志愿真的是一個非常重要的環節，而且社會也會根據不同專業，有著不同的需求和認可。
而且熱門專業肯定也會因為就業市場的發展需求而更好，為此錄取分數線也會增加，這也是正常的現象。
冷門專業因為就業市場需求量少，錄取分數線自然也就會低。所以學生在選擇專業的時候，也要結合自己的實際情況。
比如按照自己的喜好，或者是將來喜歡從事哪方面的工作來決定，別人的想法只能作為參考意見。
再結合自身實際情況的同時也要考慮專業的發展前景，并且做出明智的選擇。張雪峰老師雖然影響力很高，但是他的影響也不能決定一個人的錄取結果。
畢竟每個人的實際情況也是不一樣的，同樣的選擇就會有不同的結果，這也是正常的，所以學生也要選擇適合自己的專業。
雖然大學能夠轉專業，但是也是有一定難度的，期間也需要耗費大量的時間和精力，甚至還會導致學生留級或者重修。
學生也要面臨學習新的專業知識，這樣也會耽誤學生的學習進度和畢業時間。所以學生在選擇專業的時候，一定要慎重選擇。
總結：
無論是冷門專業還是熱門專業，都會有存在的意義和價值，并且隨著時代的發展，有些冷門專業也會變成熱門專業。
所有專業都會隨著時代而改變，并不是一成不變的，這點學生也要做好準備。而張雪峰老師也只是為了能夠讓考生少走彎路，考生也需要理性看待。
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