原標題：在一場72小時的洪水危機中，認識孩子的“另一面”

雖然很困難、有過爭執，“老人孩子優先”的原則一直被努力維持；

很感激安置他們的落坡嶺社區，那是一種無保留的幫助；

他們還重新認識了身邊的孩子，看到了未曾料想的“另一面”。

救援部隊護送被困乘客撤離 圖自袁藝

列車停駛后乘客排隊領取物資 圖自受訪者

她買回來一桶方便面，量太小，還是辣的。胡美香讓她再去，菜單上寫著有青菜炒肉、炒土豆絲和蔥頭炒肉，可她最后只帶回來四盒米飯和一小份炒蔥頭，說只剩下這些了。

乘客們向落坡嶺社區轉移

乘客們在落坡嶺社區領取食物 圖自受訪者

乘客們擠在一個房間里休息

救援部隊護送孩子撤離 圖自袁藝

研學團的孩子和趕來的家長擁抱 圖自李佳楠

在落坡嶺的幾天里，張勇的女兒

總是在安靜地看書 圖自受訪者

在父母給孩子們分飯時，蘭蘭會在旁邊維持紀律、發筷子，自己等到最后才吃。晚上睡覺，陳麗讓女兒和研學團的孩子一樣睡在椅子或是桌子上，蘭蘭還是選擇和父母一起睡在地上。為了哄小孩子喝下兌了板藍根的粥，蘭蘭帶頭邊喝邊說：“這相當于給粥里放了糖，是甜甜的，喝了就不會生病。 ”

這是一個相互重新認識的過程，蘭蘭印象中，爸爸因為是老師，在學生面前總是不茍言笑、嚴肅的。這次，他在這些小孩子面前，也能說說笑笑、敞開心扉，蘭蘭覺得“這是他作為一名男性，展現出來的人格魅力。”

那天，蘭蘭看見爸爸下去探路，“他就穿著一雙運動鞋，腳都已經泡得發白了”。蘭蘭有點心疼，對爸爸說：“我覺得你是一個好男人”，張勇故作從容地回了一句，“你現在才知道嗎？”

徒步出來時，張勇夫婦倆深一腳淺一腳、相互攙扶著前進。看著蘭蘭一個人走在前面，有時還要幫下其他孩子，他們小聲感慨，“這是不是以后我們的人生，我們兩個要十指相攙著繼續往前走，孩子要走她自己的路。”

（應受訪者要求,文中除陳佳茹、趙陽、孟二梅外均為化名）

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