封面新聞記者 周麗梅
她是一名高中數學老師，她的課堂生動有趣，讓學生遠離“死記硬背”，在枯燥繁瑣的知識中感受到學習樂趣；她也是七中網校的一名遠程直播教師，通過遠程教學，輻射省內外4萬多學子，讓優質教育資源普惠更多孩子；她還是學生口中的“雪姐”“知心姐姐”，與學生們關系是亦師亦友。她就是成都七中數學教師夏雪，也是全國2023年“最美教師”獲得者。
夏雪
數學不用“背”
她讓數學課堂“活”起來
2008年，夏雪從華中師范大學研究生畢業后到成都七中任教，成為一名高中數學老師。
枯燥、抽象、難懂，這是不少學生對數學學科的第一印象。如何將一堂看似枯燥的數學課上得生動，有趣，是夏雪在教學中需要探索的問題。
執教的十幾年里，夏雪注意到每一屆高一的同學都會被“對數”難倒。“他們感覺對數像個天外來物，抽象難懂。”這讓夏雪十分費解。夏雪針對學生的問題設計了一堂《奇妙的對數》課程。她首先講解了為什么產生對數的歷史原因，將蘇格蘭的貴族“納皮爾”潛心研究大數運算，終于寫成《奇妙的對數運算律》的故事講給學生聽，把數學家堅持不懈、堅忍不拔的精神傳遞給學生，也讓學生從內心消除對數學學習的恐懼感，一步步激發學生對數學的興趣。
為了讓學生們更好的理解數學，她還會將課程和生活關聯，講“圓錐曲線”相關知識時，她會從天體運行軌跡講起，結合生活中常見的拱橋、建筑等，讓學生真正學懂數學。“學數學不是死記硬背，我更樂意告訴學生數學的推導過程，而不是一個結論。”這樣的教學設計也得到了學生的肯定，她執教的這門《圓錐曲線章引言》課程也登上了“學習強國”學習平臺。截止目前，已經有超過133萬次的播放量。
連續9年做遠程直播教師
4萬余名學子受益
在七中工作的第五個年頭，夏雪迎來了教師生涯的一個巨大挑戰，成為七中網校的一名遠程直播教師，與其他老師一起通過遠程教學，為全國10省3區1市319所學校的近十萬名師生同步在線直播。
剛開始上直播課時，她認為只要把課上好了，不出錯就行，但了解更多，身上的責任和擔子越重，她逐漸感悟到，僅僅把課上好還遠遠不夠，真正好的教學應當以學生為中心，圍繞學生設計課程，調動學生學習熱情，發掘學生學習潛能。
通過“云端”網課，許多偏遠地區的孩子也成為了夏雪的學生。“每當我去遠端學校做分享時，孩子們都會早早的在門口等著我，擠過來擁抱，這讓我非常感動。”在夏雪執教的9年網校生涯中，一共培養了省內外4萬余名學子，多名網校遠端學子考入北京大學、清華大學等一流名校。
從教15年，夏雪獲得過很多榮譽。第二屆全國中小學青年教師教學競賽中學數學高中組一等獎第一名、第五屆四川省中小學青年教師數學競賽中學數學組第一名、成都市百萬教職工教學技能大賽第一名……這次獲得2023全國“最美教師”稱號，夏雪認為這是巨大的榮譽，更是沉甸甸的責任。“作為一名高中教師我只是做了自己應該做的工作，卻獲得了這么高的榮譽，這充分體現了黨和政府對中學教師，對基礎教育工作的關心。這項榮譽的獲得不是靠我一個人的努力能實現的，這主要得益于四川省、成都市良好的社會環境和教育生態，以及成都七中全體教職工多年來扎扎實實的努力工作。”這讓她更加堅定在未來教學中，用心上好每一堂課，做一個播灑星光的人，讓更多的孩子點燃心中的夢想。