大多數擁有編制的工作都會給人帶來滿滿的幸福感，畢竟在其他人工作卻拿不到穩定工資，還會面臨失業風險的時候，擁有事業編制的人就不會有這種困擾，而且也有越來越多的大學生向往編制工作了。

不過也有些事業編制的員工迎來了各種各樣的調整，有些員工被踢出編制，淪為“合同工”，也有些員工得到了比編制更好的工作，升級為公務員，是不是聽起來就讓人覺得充滿期待呢？

8大事業編制員工迎來調整，或將升級成公務員，教師是其中之一？

將調整為公務員的事業單位編制員工，大學生們可不能不知道，否則也會影響自己將來的判斷，專業特色比較明顯的畢業生可要仔細選擇了，因為有些工作可能今后沒有編制，而是需要考公務員才能就任了。

8大事業編制員工迎來調整，或將升級成公務員，教師會不會是其中之一？答案顯然是否定的，本次升級的是一些管理職位，也就是說今后再考這些部門這些崗位的畢業生也算是有福了，眾所周知公務員的待遇在整體上看還是要比事業編制的員工強一點的。

除了教師以外，擁有編制的動物衛生監督、漁政監督管理、公路行政管理、道路運輸管理、海事航運管理，港口管理，移民管理，文物管理職位的員工，將最先升級。

可能在大家眼里這都是比較基層的工作人員，但是他們在各自的領域卻起著至關重要的作用，所以也算是有的放矢，這個時候大學生就應該明白了，真正對國家發展做貢獻的人一定會得到優待，只是時候未到，福報也未到，所以比較迷茫的大學生想找工作的話，還是可以優先考慮事業單位的。

而大家比較關注的關于教師能不能轉為公務員的問題，不同的人有不同的看法，畢竟站在不同的角度，感受也會不同，那到底有沒有這個必要呢？

教師的待遇本就不低，有必要轉為公務員嗎？

為提升教師工作的幸福感，相關部門也要求教師待遇不得低于同級公務員，雖然部分地區這一點還沒有實現，但是考慮到以后的發展，教師的前途還是非常樂觀的，所以沒有必要轉為公務員。

而且本身就有事業編制作為保障，教師們的待遇已經很好了，為了教育事業能夠更好地發展國家，本身也給予教師們很好的福利政策了，城鎮的一線教師比鄉鎮的公務員還要吃香，所以很多老師其實也不用想要轉為公務員。

更何況教師還有寒暑假，拿13薪的待遇，可以說是真的非常令人羨慕了，每年都有三個月的假期，可以做想做的事情，也是公務員們非常渴望的，說不定轉為公務員以后就要每天坐班，早八晚五了。

因此，教師有沒有必要轉為公務員一目了然，而畢業生也是沒有必要一味地向往體制內工作，就像事業單位的員工羨慕公務員一樣，人的欲望是沒有盡頭的，還是隨心所欲從心出發找工作比較好。

畢業生找工作也要多加考慮，不應總是以穩定為前提

大多數學生在找工作的時候都比較向往穩定，從現在大學生對體制內工作的熱愛就看得出來，哪怕是原先有的人不愿意去的國企，也成了香餑餑，而且在相親市場還很吃香。

或許很多畢業生都難以承受失去工作帶來的影響，但是畢業生還年輕，不是所有的人都適合體制內的工作，尤其是這種沒有激情的工作，更是容易讓畢業生失去工作的樂趣。

而別人現在找工作的時候，完全可以把思維打開，思緒更開闊一些，不要難為自己，覺得一定要做其他人眼中的體面工作，做好自己才是最重要的。

寫在最后:對于單位的工作人員來說，有固定的編制自然是件好事，可沒有編制的員工也不要灰心，因為工作時間長，上級看到你的優秀和努力以后也會申請編制名額，組織考試，所以還是比較樂觀的。

但若是跟風選擇事業單位的工作可就不太好了，有些畢業生思想覺悟不達標，沒有將愛國放在心上，時刻只想著自己的利益，也和事業單位用人標準有沖突，所以說還是要知道自己適合什么樣的工作會更好。

今日話題:你覺得事業單位里的哪些崗位最應該先調整？

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