關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

每年都有上萬名復讀生前來報到，我們班就有十幾個復讀生。

這句話是來自于一位毛坦廠的學生講的。

確!實!

每當高考落下帷幕，有人歡喜有人愁，這也是歷年來的常態。考上理想的大學誰不高興?而遺憾落榜，當然就惆悵萬千了，這個時候，有些考生就不甘心，會選擇去復讀來實現自己的夢想。

從而，最近幾年掀起了一股“復讀潮”，復讀的學生就越來越多!對于復讀生的人數，教育部并沒有做專門的統計，也沒有官方數據供參考。

但是，清華對于這方面曾經做過調查，發現從2011年到2018年這7年期間，全國本科大學第一代大學生一直保持在70%左右。還發現，與非第一代大學生相比，有19.91%之多的大學生參加過多次高考(復讀生)。換算一下，即有17.47%的學生有復讀過。

以此類比，2019年全國高考報考人數是1031萬人，那復讀生高達180W人次之多。2020年高考報考人數1071萬，那2020年高考復讀生大概187萬左右。

187萬復讀生?這可比天津，黑龍江，上海，北京等10余個省市的高考總人數還要多啊。其中，在我國的各大省份當中，河南、廣西、四川這三省是復讀生最多的省份。

這些省份作為我國的高考大省，每年的高考報考人數都在持續增長，競爭壓力也非常大，很多考生由于沒有考到自己心儀的大學，最終只能選擇復讀再去搏一搏，從而，形成了一個“惡性循環”。

復讀是為學生提供一個實現夢想的舞臺，但是，如果過多，那會帶來一些什么影響呢?

最主要還是占用了應屆生的名額及資源。比如說，某學生的理想大學是A，但沒有被錄取，而第二志愿B大學雖然被錄取卻并不想去，選擇去進行復讀。

這樣一來，白白占用了那些原本報考B大學學生的名額。不僅如此，還需來年再次搶占下屆應屆生的資源。不利于教育公平。

確實，現在眾多的復讀生成了當今一大難題，不讓學生復讀不公平，讓學生復讀了卻對其他學生不公平。

那么該怎么有效地走出這一“尷尬”局面呢?

為了限制當今的“復讀生現象”，四川，湖北，貴州等多個省市的教育廳都下發了關于禁止公立普通高中招收復讀生類似的通知，從而達到減少復讀生人數的目的。

對于河南，該省也要求只要考生被高校錄取的話，就盡量去就讀，如果違約，那將會被記錄到檔案當中，這會對以后的再次錄取會產生一定的影響。

不難看出，我國各省市教育部門已深知復讀生太多的不利影響，相信，其他省份也會相繼出臺相關策略。

對于復讀生，我們也應該保持理性，雖然沒有人本身愿意去復讀的，也是希望考上一個自己理想的大學。俗話說得好：“存在即合理”，我們也期待有更好的解決辦法出臺，但是從目前來看，復讀生人數太大才是亟待解決的問題。