關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 劉玉)作為遼寧省民辦本科層次職業教育改革試點學校，遼寧理工職業學院(本科)日前經教育部批準更名為遼寧理工職業大學。這也是遼寧省探索職業教育發展新路徑，構建縱向貫通的現代職業教育體系，推動職業教育高質量發展所邁出的有效一步。

從職業學院到職業大學，變化的是名稱，更是內涵。更名后的遼寧理工職業大學，依舊保持職業教育屬性和特色，以培養區域經濟社會發展需要的高層次技術技能人才為辦學的首要任務。其首批設置的汽車服務工程、機械設計制造及其自動化、軟件工程、電子商務、會計、工程造價等6個職業本科專業，全部基于服務遼寧區域經濟發展，對接遼寧社會經濟發展及產業發展戰略，服務遼寧全面振興、全方位振興。

服務區域經濟發展，增強職業教育對區域經濟發展的支持力和貢獻度正是遼寧省開展本科層次職業教育改革的宗旨所在。到2022年，遼寧省將引導30個左右的應用型本科專業開展本科層次職業教育改革試點。改革過程中，遼寧省將積極引導具備條件的應用型本科高校結合學校實際，開展本科層次職業教育改革專業試點;重點支持高職院校開展“引校進企”“引企駐校”“校企一體”的股份制、混合所有制二級學院建設，并與本科高校聯合培養本科層次技術技能型人才;進一步夯實高等職業院校辦學基礎，加強內涵建設，提高人才培養質量，為舉辦本科層次職業教育奠定基礎等路徑，推動高素質技術技能型人才培養提質培優，促進遼寧現代職業教育體系建設，打造遼寧職業教育創新發展高地。

近年來，遼寧省一方面推進職業教育“雙高”建設，6所高職院校入選“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃項目”;6所學校、95個專業、7個協同創新中心、3個技能大師工作室入選教育部高職教育創新發展行動計劃。另一方面，實施高水平應用型大學、一流應用型專業、現代產業學院、創新創業示范高校、綜合實踐教學平臺、“學歷證書+職業技能等級證書”六大項目建設，在本科高校布局了一批綜合教學實驗實訓中心，推進普通本科高校向應用型轉變，直接融入區域發展、產業振興和技術進步，應用型人才培養模式改革取得重要突破，科技創新與技術轉化應用水平不斷提升，服務重點產業轉型升級能力顯著增強。