關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

關于到現在描寫的方法都有哪些 如何正確的進行描寫這個話題，相信很多小伙伴都是非常有興趣了解的吧，因為這個話題也是近期非常火熱的，那么既然現在大家都想要知道描寫的方法都有哪些 如何正確的進行描寫，小編也是到網上收集了一些與描寫的方法都有哪些 如何正確的進行描寫相關的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

描寫手法主要分正面描寫和側面描寫，正面描寫直接描寫人物外貌、語言、心理和行動;側面描寫從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過別人的評述來描寫人物，即以“烘云托月”的手法，來達到以“虛”寫“實”的目的。所以側面描寫又稱間接描寫。

正面描寫：

直接描寫人物外貌、語言、心理和行動

1)肖像描寫(外貌描寫)：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。

2)動作描寫(行動描寫)：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)

3)語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。

4)心理描寫：是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。

5)神態描寫：是對人物面部表情的描寫，可以側面表現人物的心理，從而突出人物性格。

2

側面描寫：

從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過別人的評述來描寫人物，即以“烘云托月”的手法，來達到以“虛”寫“實”的目的。所以側面描寫又稱間接描寫。

環境描寫

1.自然環境描寫 是對人物活動的地點、季節、氣候、時間,以及場景的描寫.它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用 ,寫出了人內心的喜怒哀樂和對人們美好,溫馨生活的向往.

2.社會環境描寫 一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫.寫出當時社會的不同背景,為下文人物性格描寫鋪下鋪墊.也可分為風景描寫、靜態物與動態物體的描寫。

以上就是關于到描寫的方法都有哪些 如何正確的進行描寫這個話題的相關信息了，希望小編分享給大家的這些信息大家能夠感興趣吧。