數字設備的迅速普及已經在整個教育領域創造了一個數字雷區，對于學校而言，數字雷區變得越來越復雜。

根據有關學校技術采用情況的最新數據，Google目前在全球有8000萬教育工作者和學生在使用G-Suite，還有3000萬在使用Chromebook。

今年，收到父母關于如何分享孩子的照片以及如何獲得(或未獲得)同意的投訴的學校數量有所增加，要求父母不提供孩子照片的父母數量也有所增加。在線發布。

由照片管理解決方案公司pixevety調查的800多位父母中，有50%要求孩子不使用社交媒體。

校長需要知道什么

pixevety首席執行官兼聯合創始人科林·安森(Colin Anson)表示，盡管學校使用社交媒體來迅速擴展其覆蓋范圍和網絡，但他們通常不考慮此類行為對所發布圖片中的人物的長期影響。

“在評估是否在社交媒體上發布以那個孩子為特色的圖像時，必須考慮到該學生的年齡，心理，身體和行為健康狀況，”安森告訴《教育家》。

“此外，觀眾在減少。越來越少的父母像以前那樣使用這種媒介，因此評估當今環境中的真實意義至關重要。”

安森說，學校還必須確保已經收集并記錄了孩子或其父母/監護人的適當同意水平。

“您的營銷團隊在手邊有適當的指導水平嗎?涉及社交媒體發布時，他們是否符合學校的政策和程序?” 安森說。

“在他們單擊共享按鈕之前，是否采取了合理的措施以免造成可預見的傷害?”

集中通訊是關鍵

安森(Anson)說，營銷101指出，擁有通往市場的核心溝通渠道的學校是“必不可少的”。

“對于學校來說，這是他們的網站或內部學校門戶。學校選擇的錯誤是選擇嚴重依賴第三方渠道與父母社區互動，然后通常使用可疑的社交媒體渠道，這些渠道在不確定他人如何使用此內容和數據方面存在不確定性。”

安森說，使用社交媒體作為發布獨特而引人入勝的內容的主要來源并不會建立學校希望與其父母社區建立的親密關系。

他說，目標應該是集中交流并創建學校擁有的引人入勝的中央渠道。

“這看似大膽且是一筆沉重的前期投資，但是，這將在中長期產生最大的影響。我并不是說學校應該停止使用社交媒體渠道，因為一切都有其目的和目的，”他說。

“但是，重要的是，學校必須更明智，更負責任地使用這些渠道，而不應使其成為通往核心受眾的主要渠道。”

互聯網永遠不會忘記

安森還敦促學校確保他們具有正確的洞察力，以確保所有學生受到傷害的風險均較低。

他說：“兒童是脆弱的，很容易被剝削。”

“所有學生都必須學習并認識到在線行為是永久性的，幾乎不可能扭轉。”

Anson說，學校應該記住的另一個重要因素是，他們在在線發布時共享的信息遠遠超出了視覺范圍，例如照片中的位置數據。

他說：“互聯網永遠不會忘記。”

“任何發布活動都可以再次困擾。在向學生講授這一點時，需要看到學校工作人員將隱私放在首位。這就是為什么我們在系統中建立共享功能，使學校和家長可以控制隱私。”

安森說，記住采取該方法的一個好方法是：SNAP：學校現在要在發帖前詢問。

他說：“這不僅尊重學生的隱私，而且還教會學生在網上發布東西之前要多加考慮。”