您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。談談你對日常應用文作用和意義的理解國開，談談你對日常應用文作用和意義的理解相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、首先,應用文寫作是必修的：應用文寫作既是現代人的必修課,更是求職與就業者的基本功；從層次上來說,應用文寫作也是學校寫作教學的繼續和提高.說應用文寫作是現代人的必修課和求職、就業者的基本功,因為無論是求職時的應聘,還是就職后的日常工作,都無法離開應用文寫作,而且表達的效果還直接影響甚至決定著最后的結果；說應用文寫作是學校寫作教學的繼續和提高,是因為應用文寫作不僅建立在學校寫作學習的基礎之上,而且內容更廣泛,功效更專業和實用.從這個意義上,完全可以說,應用文寫作是一種復雜的精神生產,是一種有效的智能開發.因而也應該成為現代從業人員的一種自覺行為.△ 其次,應用文寫作是思想與信息傳播途徑：寫作不但是一種生產,而且是一種比較復雜的精神生產.其具體產品——文章的制作,就是將思想轉化為語言符號,并以一定的體裁樣式表現出來.如同物質生產一樣,寫作也有原料采購、制作加工、總體組裝等生產過程,也有設計、制作、檢驗等全套工序流程；只不過寫作的原料是自己所獲得的感受與認識,其設備是人的精細大腦,其工具則是人類的語言符號.由于每個人的精神素質不同、知識結構不同、思維方式不同、所處的時代與社會環境也不盡相同,必然導致所產出的寫作這種精神產品的質量也千差萬別.但既然是精神產品,無論其質量如何,都會對客觀世界產生不同程度的影響；尤其是那些高質量的寫作精神產品,更可以有力地推動時代和社會的進步.人類社會不可能沒有相互間的思想交流,現在時髦稱之為“信息溝通”.寫作,正是思想交流與信息溝通的重要形式.我們研究寫作,也應該將它當做一種自覺的傳播行為來看待.從傳播學的角度來分析,人際信息溝通有三種社會和心理的需要：一是互動的需要.每個人都需要在人際互動中認識自己,同時也認識他人和社會.無論是從事體力勞作,還是技術工作,或者管理工作,都不可能離開互動,后者尤其如此.二是影響他人的需要.影響他人實際為的是宣傳自己或自己的社會組織以及產品.目的在傳授知識、促進認識,或增進共識、協調行動,或介紹、推銷產品及服務等.公文中的指令、條例、講稿、批示,等等,都是直接出于影響他人的需要.三是表達感情的需要.人是有感情的生物,有感情就需要表達,表達的目的是希望他人來分享.寫作就是一種極好的表達.或抒發喜怒哀樂,或寄托志向情趣,文學作品尤其表現明顯.應用文寫作中的傳播效應正是基于上述幾種心理需要來表現的.具體表現形式則有四：使人知——傳播信息.比如通知.使人服——說明理由.比如可行性報告.使人感——引發共鳴.比如演講.使人悅——讓人接受.比如廣告、解說詞等；或者讓人放心,比如合同、便條等.這四種形式只要產生效果,溝通、傳播的目的也就達到了.新編公務員會務文書寫作指導書淺談應用文寫作與文學寫作的區別和聯系手把手教你成為公文寫作高手公文范例賞析與評改答疑（公文寫作寶典）。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。