您好,現在漢漢來為大家解答以上的問題。勃蘭兌斯人生原文摘抄和賞析，勃蘭兌斯人生原文相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、原文：這里有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的。

2、它至多不過有一百來級。

3、這座高塔是中空的。

4、如果一個人一旦達到它的頂端，就會掉下來摔得粉身碎骨。

5、但是任何人都很難從那樣的高度摔下來。

6、這是每一個人的命運：如果他達到注定的某一級，預先他并不知道是哪一級，階梯就從他的腳下消失，好像它是陷阱的蓋板，而他也就消失了。

7、只是他并不知道那是第二十級或是第六十三級，或是另外的哪一級；他所確實知道的是，階梯中的某一級一定會從他的腳下消失。

8、最初的攀登是容易的，不過很慢。

9、攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠賞心悅目。

10、每一件事物都是新的。

11、無論近處或遠處的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那么多的事物。

12、越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區別事物，它們看起來似乎都是相同的。

13、每一級上似乎也難以再有任何值得留戀的東西。

14、這時也許應該走得更快一些，或者一次連續登上幾級，然而這是不可能做到的。

15、通常是一個人一年登上一級，他的旅伴祝愿他快樂，因為他還沒有摔下去。

16、當他走完十級登上一個新的平臺后，對他的祝賀也就更熱烈些。

17、每一次人們都希望他能長久地攀登下去，這希望也就顯露出更多的矛盾。

18、這個攀登的人一般是深受感動，但忘記了留在他身后的很少有值得自滿的東西，并且忘記了什么樣的災難正隱藏在前面。

19、這樣，大多數被稱作正常人的一生就如此過去了，從精神上來說，他們是停留在同一個地方。

20、然而這里還有一個地洞，那些走進去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。

21、而且，還有一些人渴望去探索許多世紀以來前人所挖掘的坑道。

22、年復一年，這些人越來越深入地下，走到那些埋藏礦物的地方。

23、他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導或是了解或是參與地下深處的工作，并樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。

24、這就是他們的一生，他們從事向思想深處發掘的勞動和探索，忘記了現時的各種事件。

25、他們為他們所選擇的安靜的職業而忙碌，經受著歲月帶來的損失和憂傷，以及歲月悄悄帶走的歡愉。

26、當死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求：“不要弄亂我畫的圓圈。

27、”在人們眼前，還有一個無窮無盡地延伸開去的廣闊領域，就像撒旦在高山上向救世主所顯示的那些王國。

28、對于那些在一生中永遠感到饑渴的人，渴望著征服的人，人生就是這樣：專注于攫取更多的領地，得到更寬闊的視野，更充分的經驗，更多地控制人和事物。

29、軍事遠征誘惑著他們，而權力就是他們的樂趣。

30、他們永恒的愿望就是使他們能更多地占據男人的頭腦和女人的心。

31、他們是不知足的，不可測的，強有力的。

32、他們利用歲月，因而歲月并不使他們厭倦。

33、他們保持著青年的全部特征：愛冒險，愛生活，愛爭斗，精力充沛，頭腦活躍，無論他們多么年老，到死也是年輕的。

34、好像鮭魚迎著激流，他們天賦的本性就是迎向歲月的激流。

35、然而還有這樣一種工場──勞動者在這個工場中是如此自在，終其一生，他們就在那里工作，每天都能得到增益。

36、在不知不覺中他們變老了。

37、的確，對于他們，只需要不多的知識和經驗就夠了。

38、然而還是有許多他們做得最好的事情，是他們了解最深、見得最多的。

39、在這個工場里生活變了形，變得美好，過得舒適。

40、因而那開始工作的人知道他們是否能成為熟練的大師只能依靠自己。

41、一個大師知道，經過若干年之后，在鉆研和精通技藝上停滯不前是最愚蠢的。

42、他們告訴自己：一種經驗（無論那可能是多么痛苦的經驗），一個微不足道的觀察，一次徹底的調查，歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。

43、因而隨著年事漸長，他們的工作也更重要更豐富。

44、他們依靠天賦的才能，用冷靜的頭腦信任自己的才能，相信它會使他們走上正路，因為天賦的才能是屬于他們自己的。

45、他們相信在工場中，他們能夠做出有益的事情。

46、在歲月的流逝中，他們不希望獲得幸福，因為幸福可能不會到來。

47、他們不害怕邪惡，而邪惡可能就潛伏在他們自身之內。

48、他們也不害怕失去力量。

49、如果他們的工場不大，但對他們來說已夠大了。

50、它的空間已足以使他們在其中創造形象和表達思想。

51、他們是夠忙碌的，因而沒有時間去察看放在角落里的計時沙漏計，沙子總是在那兒向下漏著。

52、當一些親切的思想給他以饋贈，他是知道的，那像是一只可愛的手在轉動沙漏計，從而延緩了它的轉動。

53、擴展資料《人生》是丹麥文學史家勃蘭兌斯的一篇散文作品，錄入人教版語文九年級下冊第12課。

54、主要內容是：作者在文章中以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述了人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻題解，也表達了他對生命的珍愛，以及讓人生過得更有意義的信念和志向。

55、作者描寫他們勞作的情景，著重寫他們工作的瑣碎、微小，他們的專心、細致、勤奮，以及取得成就的道路的漫長。

56、而且他們工作性質和他們的性格都是二元對立的，一方面他們的工作瑣碎、微小，另一方面他們必將經過漫長的道路成為大師；一方面他們的工場不大，另一方面他們卻生活在一個廣大的“空間”。

57、一方面“在不知不覺中他們變老了”，另一方面他們以辛勤的勞動和豐碩的成果延緩了沙漏計的轉動，讓時間放慢了腳步。

58、與描寫前幾類人相比，對這一類的描寫顯然更為充分、細致。

59、作者描寫了人類攀登高塔的共同情景，以及幾種人在各自不同的領域中奮斗、勞作的情景，作者只是舉例性地作了簡單的概述，突出這幾種人的一些特點和優秀品質。

60、這屬于以小見大的寫法，也就是通過個別展現一般。

61、參考資料來源：百度百科--人生。

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