您好,肖大哥就為大家解答關于作文議論文怎么寫，議論文怎么寫相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。

2、議論文有三要素，即論點、論據和論證。

3、 論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當地綜合運用各種表達方式；論據基本要求是：真實可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

4、 寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據來證明它，怎樣來論證，然后得出結論。

5、它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結論；也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。

6、這種寫法叫總分式，是中學生經常采用的一種作文方式。

7、也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。

8、還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫法。

9、 議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。

10、這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。

11、新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

12、 議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。

13、作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。

14、議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

15、 議論的三要素 議論是作者對客觀事物進行分析、評論，以表明見解、主張、態度的表達方式，通常由論點 、論據、論證三部分構成。

16、 ? 論點? 論點是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張，它要求要正確 、鮮明、有針對性。

17、如《堅持就是勝利》一文的論點就是一個人要想取得學業上或事業上的 成功，堅持是一個重要條件。

18、? 《堅持就是勝利》 人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。

19、這是為什么呢?? 俗語說“功到自然成”。

20、按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種 勝利的必要條件，那就是堅持。

21、這就是他們失敗的原因。

22、上邊的俗語中所提到的“功到”其 中已經隱含了“堅持”的意思。

23、可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的 努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。

24、 ? 英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。

25、這樣，他才在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國 一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。

26、愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發明了蓄電池， 被人們授與“發明大王”的美稱。

27、 ? 狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。

28、堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作 ，也為世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進 步作出不可磨滅的貢獻。

29、可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。

30、? 那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。

31、曾記得瑞典一位化 學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。

32、 當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終于為元素家族再 添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能 默默地看著對方沉浸在勝利 的喜悅之中。

33、這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅持住，未能取得 成功。

34、可見，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。

35、在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來 的時刻，越在這樣的時刻。

36、越需要堅持。

37、因為堅持就是勝利。

38、?(李勝) 2、論據 ? 論據是證明論點正確的證據，要想證明論點的正確，首先，論據必須讓人覺得真實、可信， 能夠充分證明論點。

39、其次，論據要具有典型性，能收到“以一當十”的效果。

40、第三，論據要 新穎， 盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據。

41、? 如在《堅持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛迪生和瑞典化學家的正反兩個方面的事例，都 是用來證明論點的論據，既具有典型性，又讓人覺得真實可信。

42、? 3、論證過程? 論證過程是指運用證據闡釋證明論點是正確的過程。

43、它要求論述要深刻、周密，講究說理的 藝術，還以習作《堅持就是勝利》為例，這篇作文中就是運用了兩種典型的事例：狄更斯、 愛迪生和瑞典化學家的故事，從正文兩個方面證明了堅持就是勝利的這一觀點，這個過程就 是論證過程。

44、 演繹論證法? 演繹論證法是從已知的一般原理，規律出發，推知個別事物本質特征的論證方法。

45、如果說歸 納論 證法是從特殊到一般，那么，演繹論證法是從一般到特殊。

46、運用演繹論證法要求大前提、小 前提必須真實、正確、一致，同時要求推論是合乎邏輯的，否則就會出現紕漏。

47、如習作《堅 持就 是勝利》采用的就是演繹論證法，大前提是堅持就是勝利，小前提是狄更斯、愛迪生堅持了 ，所以勝利了，結論自然得出。

48、 ? 此外，論證的方法還有很多，象借古論今法，采用數字法，排比論理法，描寫論理法等。

49、我 們掌握的方法越多，說理就越有深度，有說服力，就越具有令人折服的邏輯力量，可 以在學習過程中逐漸掌握。

50、 議論文有三要素：論點、論據、論證。

51、 根據題目寫出一個觀點，在加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可，下面的仔細看看，以后就可以多試著寫作，這樣作文才可以有長進，平時可以寫一些隨筆之類的！ 議論文包含論點、論據、論證三個要素。

52、 （一）論點 （1）什么是論點：論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。

53、閱讀議論文，首要的就是尋找、提取和理解文章的論點。

54、 （2）論點有幾個：一篇文章的論點，可以是一個，也可以不止一個。

55、如果論點不止一個，那就需要明確中心論點。

56、這幾個論點可以是并列的，也可以是遞進的，但它們都應該服從全文的中心論點。

57、 （3）論點的位置：文章的論點可以安排在開頭，也可以安排在文章的中間或結尾。

58、即可以安排在文章的任何位置。

59、但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。

60、 （4）論點的呈現方式：有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。

61、 （5）論點的提出和確立要注意： ①正確性。

62、論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映，而這又取決于作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是謊謬的，再怎么論證也不能說服人。

63、因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。

64、 ②鮮明性。

65、贊成什么、反對什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。

66、 ③新穎性。

67、論點應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復他人的老生常談，也不是無關痛癢、流于一般的泛泛而談，應該盡可能獨到、新穎。

68、 （二）論據 （1）什么是論據：論據就是證明論點的材料、依據。

69、 （2）論據的類型：①事實的材料，②理論的材料。

70、 ①作為論據的事實材料，可以是a. 具體的事例，b．概括的事實，c. 統計數字，d. 親身經歷、感受。

71、 ②作為論據的理論材料，可以是a．前人的經典著作、至理名言，b. 民間的諺語和俗語，C．科學上的公理、規律等等。

72、 （3）使用論據的要求：①確鑿性。

73、我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。

74、引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。

75、②典型性。

76、引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。

77、③論據與論點的統一。

78、論據是為了證明論點的，因此，兩者應該聯系緊密一致。

79、 （三）論證 （1）什么是論證：論證就是用論據來證明論點的過程。

80、議論文的論點是要解決“要證明什么”，論據是要解決“用什么來證明”，而論 證是解決“如何進行論證”的問題。

81、論證的自的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

82、 （2）論證的類型：議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。

83、 ①立論是以充足的論據正面證明作者自己論點正確的論證方式；②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。

84、立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。

85、它們可以使用基本相同的論證方法。

86、 （3）基本的論證方法：包括三大類五種：歸納法、例證法、演繹法、類比法、對比法。

87、 ①歸納法。

88、歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。

89、它通過許多個別的事例或分論點，然后歸納出它們所共有的特性，從而得出一個一般性的結論。

90、歸納法可以先舉事例再歸納結論，也可以先提出結論再舉例加以證明。

91、前者即我們通常所說之歸納法，后者我們稱為例證法。

92、例證法就是一種用個別、典型的具體事例實證明論點的論證方法。

93、 ②演繹法。

94、演繹論證是一種由一般到個別的論證方法。

95、它由一般原理出發推導出關于個別情況的結論，其前提和結論之間的聯系是必須的。

96、演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式，但最重要的是三段論。

97、三段論由大前提、小前提和結論三部分組成。

98、如大前提“凡金屬都可以導電”、小前提“鐵是金屬”、結論“所以鐵能導電”。

99、 ③比較法。

100、比較論證是一種由個別到個別的論證方法。

101、通常將它分為二類，一類是類比法，另一類是對比法。

102、類比法是將性質、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結論的方法。

103、對比法是通過性質、特點在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較來證明論點的方法。

104、 （4）駁論方法：駁論有三種方法，即①反駁論點、②反駁論據、③反駁論證。

105、由于議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。

106、一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。

107、 ①反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。

108、②反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點的目的；因為錯誤的論點論據必須引出錯誤的論點。

109、③反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據之間矛盾等等。

110、 一滴淚水的重量 有人說，女孩是水做的。

111、 因為愛哭。

112、 我說，女孩是水的天使，上帝賦予她一顆較為敏感的心。

113、被周圍一切感動著，同時感動著周圍一切。

114、 有人說，哭是因為孤單。

115、 因為沒有人陪你淚流。

116、 我說，哭是因為幸福，因為你有被感動的資本及能夠感動的心。

117、在欣賞著周圍的風景，同時也是一道讓人欣賞的亮點。

118、 坦白說，我好脆弱，尤其是身體虛弱的時候。

119、每當一句問候的話語，一個親切的眼神都會讓我感動地痛哭流涕。

120、每當生病的時候，總會想到他人對自己的好。

121、每當這時，便會掉淚。

122、 有時，一個人靜下心來思索著一些東西。

123、感觸著周圍的一切，四處平靜地如絲綢一般柔軟。

124、于是，心也平靜如湖一般不起漣漪。

125、感覺生存在天與地之間實在幸福極了。

126、 評語： 有淚確是一件好事：有淚就有敏感的神經和豐富的感情、超凡的想象。

127、 最后一課。

128、 社會心理學教授在講臺上告訴他的學生們：“奮斗通常是指一種強硬的人生態度，主張不屈不撓的，勇往直前。

129、但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被‘奮斗’這個詞誤導。

130、” 學生們很驚奇，這樣的話竟然由敬愛的導師講出來，活像某個小品中的場景。

131、教授顯然看懂了臺下的情緒，笑呵呵地說：“在我看來，奮斗包含兩個層面一一積極斗爭和消極適應。

132、請大家隨我走一趟。

133、” 數十號人來到教授家門前的草坪上，教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。

134、”學生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進進出出，很熱)司。

135、教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝。

136、”學生們發現，樹周圍的縫、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。

137、“可它們總是能從別處找到出路。

138、”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。

139、有一段時間，我發現它們唯一的進出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發現它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口。

140、” 學生們表示欽佩。

141、教授說：“螞蟻們的生存環境不比你們廣闊，它們的備斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量。

142、因此，它們沒有與我這個‘命運之神’對抗，而是忍讓與適應。

143、當它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應了。

144、而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因為它們與螞蟻相比，似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應。

145、” 教授說：“適應環境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎上開辟戰場去對抗，生活才有勝算的光明。

146、好了，祝你們奮斗成功。

147、” 22．閱讀全文，認真想想“奮斗的另一面”指的是什么?(2分) 答： 23．研讀文中的劃線句，想想教授說這句話起什么作用?(2分) 答： 24．有人說，任何時候都應該積極抗爭，不應該屈服退讓。

148、你同意這個觀點嗎?請談談理由。

149、(3分) 答： 25．生活中有人正是因為讀懂了“奮斗的另一面”的含義，才成就了一番事業，請你列舉兩個事例。

150、(4分) 答： 22．指的是“消極適應”(或：適應環境也是奮斗的組成部分)。

151、(2分，意同即可) 23．教授是以獅子、老虎、熊等猛獸為例，從反面舉例論證了自己的觀點，這樣更具說服力，論證效果更佳。

152、(或：獅子、老虎、熊等猛獸善于拼搏、廝殺而不會適應環境從而導致生存境況岌岌可危，教授通過這一事實告訴學生要學會適應環境，這是從反面舉例，能更好地證明自己的觀點。

153、)(2分，意同即可) 24．本題沒有惟一答案，言之有理即可。

154、示例：①同意。

155、因為人生在世，既會有鮮花和掌聲，也會有荊棘和坎坷。

156、面對不同的人生境遇，我們都應該保持一種積極向上，勇往直前的精神，去實現自己的人生價值。

157、②不同意。

158、因為人生在世，總會遇到不同的機遇和挑戰。

159、面對挫折和不順，我們不應盲目抗爭，可在暫時的退讓和消極適應中理性思考，積蓄力量，尋找機會再去拼搏，從而。

本文就講到這里，希望大家會喜歡。