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1、阿拉伯數字的由來小明是個喜歡提問的孩子。
2、一天,他對0-9這幾個數字產生興趣:為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢?于是,他就去問媽媽:“0-9既然叫‘阿拉伯數字’,那肯定是阿拉伯人發明的了,對嗎媽媽?”媽媽搖搖頭說:“阿拉伯數字實際上是印度人發明的。
3、大約在1500年前,印度人就用一種特殊的字來表示數目,這些字有10個,只要一筆兩筆就能寫成。
4、后來,這些數字傳入阿拉伯,阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用,就在自己的國家廣泛使用,并又傳到了歐洲。
5、就這樣,慢慢變成了我們今天使用的數字。
6、因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用,人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’。
7、”小明聽了說:“原來是這樣。
8、媽媽,這可不可以叫做‘將錯就錯’呢?”媽媽笑了。
9、 兒歌比賽動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。
10、小猴第一個舉手,開始朗誦:“進位加法我會算,數位對齊才能加。
11、個位對齊個位加,滿十要向十位進。
12、十位相加再加一,得數算得快又準。
13、”小猴剛說完,小狗又開始朗誦:“退位減法并不難,數位對齊才能減。
14、個位數小不夠減,要向十位借個一。
15、十位退一是一十,退了以后少個一。
16、十位數字怎么減,十位退一再去減。
17、”大家都為它們的精彩表演鼓掌。
18、大象老師說:“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?”大家同意并鼓掌祝賀它們。
19、 和﹦的本領很久以前,數學王國比較混亂。
20、0-9十個兄弟不僅在王國稱霸,而且彼此吹噓自己的本領最大。
21、數學天使看到這種情況很生氣,派和﹦三個小天使到數學王國建立次序,避免混亂。
22、三個小天使來到數學王國,0-9十個兄弟輕蔑地看著它們。
23、9問道:“你們三個來數學王國干什么,我們不歡迎你們!”﹦笑著說:“我們是天使派來你們王國的法官,幫你們治理好你們國家。
24、我是‘等號’,這兩位是‘大于號’和‘小于號’,它們開口朝誰,誰就大;它們尖尖朝誰,誰就小。
25、”0-9十個兄弟聽說它們是天使派來的法官,就乖乖地服從和﹦的命令。
26、從此,數學王國有了嚴格的次序,任何人不會違反。
27、 小熊開店小熊不喜歡學習,只想做生意,于是在學校旁邊開了個水果店。
28、小兔和小猴是它的同學,它們商量好,要教訓這個不愛上學的懶家伙。
29、它們來到小熊的水果店。
30、“桃子怎么賣呀?”小猴問。
31、“第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。
32、”小熊回答。
33、小猴又說:“如果我從兩筐里拿5公斤,要付你12元,對嗎?”小熊點點頭。
34、“那我全買下,既然5公斤12元,那60公斤就是12×12=144元,對不對?”“正是,正是。
35、”小熊講。
36、于是小猴買了所有的桃子,付了錢,和小兔高興地走了。
37、晚上回到家,小熊結帳,怎么算都是虧本的。
38、第二天,小猴、小兔找到小熊把情況說了,笑著說:“都是你學習不好,我們才來教訓你一下”,并把少給的錢補給了小熊。
39、小熊慚愧地低下了頭,從此每天上課都很認真。
40、它們三個成了好朋友。
41、夠不夠?望采納~。
本文就講到這里,希望大家會喜歡。