關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

今天小編來給大家針對這個應變是變形的度量是對的嗎的問題來進行一個介紹，畢竟當下也是有諸多的小伙伴對于應變是變形的度量是對的嗎這個問題非常的重視的，下面大家可以看下具體的詳情

應變是變形的度量是對的。應變表示長度的相對變化量，是形變量與原來長度尺寸的比值，用數學符號ε表示。即ε=ΔL/L，無量綱，常用百分數來表示。

1線應變線應變，意思是物體受力產生變形時，體內各點處變形程度一般并不相同。

物體受力產生變形時，體內各點處變形程度一般并不相同。用以描述一點處變形的程度的力學量是該點的應變。為此可在該點處找到一單元體，比較變形前后單元體大小和形狀的變化。

在直角坐標中所取單元體為正六面體時，三條相互垂直的棱邊的長度在變形前后的改變量與原長之比，定義為線應變，用ε表示。一點在x、y、z方向的線應變分別為εx、εx、εy、εz。線應變以伸長為正，縮短為負。

2切應變切應變，物體受力產生變形時，體內各點處變形程度一般并不相同。用以描述一點處變形的程度的力學量是該點的應變。為此可在該點處到一單元體，比較變形前后單元體大小和形狀的變化。

在直角坐標中所取單元體為正六面體時，單元體的兩條相互垂直的棱邊，在變形后的直角改變量，定義為角應變或切應變，用γ表示。一點在x-y方向、y-z方向z-x方向的切應變，分加別為γxy、γyz、γzx。切應變以直角減少為正，反之為負。