關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

封面新聞記者 蘇定偉 實習生 陳恩鳳

88年風雨兼程，88年薪火相傳，每一次轉身與起跳，都像鯉魚的縱身一躍，劃出的是閃亮弧線，留下的是精彩篇章。四川省南充師范學校座落在“鯉魚躍龍門”的嘉陵江畔龍門古鎮，這里文風盛行，耕讀原鄉，是求學讀書的好地方。

學校名滿川東北，吸引天南海北萬千學子，為他們奉獻最合適的教育，讓他們學有一技之長。一屆又一屆青春學子，涉水而來，又以“魚躍龍門”的姿態實現了人生的精彩跨越。

打造川東北職教發展的示范和標桿，魅力南師系列報道之3

提高人才培養質量 積極創建省級示范中職學校。

2018年11月，南充師范學校成功申報四川省示范中等職業學校建設項目，隨即啟動為期三年的創建工作，力爭2021年成功創建。

學校全面貫徹“質量立校、創示范品牌，特色強校、興一流職教”的辦學理念，全力建成“辦學理念先進、專業特色鮮明、發展環境優良、育人質量一流”的省級示范中等職業學校，成為服務地方經濟發展的重要人才培養基地，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用，打造川東北職教發展的示范和標桿。

促進產教深度融合，是南充師范學校創建四川省示范中等職業學校的重點建設內容之一。

學校本著“逐級發展、突出重點、責任共擔”的原則，注重辦學“特”、教學“優”、理念“新”，大力促進產教深度融合。

——建立校企合作長效機制，學校與合作幼兒園、企業簽訂協議，建立雙方互利共贏、責任共擔的合作模式，制定校園、校校、校企合作的培養方案，建立校企合作長效機制，實現產教深度融合。

——校企共同完善標準體系。繼續深化“院校合作”，依托南充職業技術學院、廣安職業技術學院等高校資源，與深圳博睿視界管理咨詢有限公司、廣東東莞銥美實業有限公司、比亞迪股份有限公司等深度合作,產教融合，根據合作實際，建立校本課程體系，開發校本課程5門，完善學前教育、數控技術應用標準體系，五年貫通培養學前教育、數控技術應用、計算機應用專業大專生，培養專門技術人才。

——校企共建產教融合實驗實訓基地。瞄準“一帶一路”倡議和建設長江經濟帶的戰略目標，緊扣南充“建設成渝第二城、爭創省級經濟副中心”戰略目標，發揮學校人才優勢，主動與地方政府機構、行業企業等進行多維對接，共建實訓中心,共享開放師資，努力把學校建成服務地方經濟的技術技能人才培養基地。

2019年完成產教融合實訓基地建設方案，建成數控銑削實訓中心、CAD/CAM實訓中心、精密測量實訓中心，并初步建設休閑體育和西點烘焙實訓室。2021年建成鉗工金訓實訓室、數控車削實訓室、電加工實訓室。

——產教協同育人。建立對接需求的協同育人模式，按照市場供求比例、就業質量合理調整人才培養規模。立足區域產業結構布局，建立緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系，大力發展區域產業急需的緊缺專業、新型產業、社會領域專業，結合學校自身優勢推進專業建設的標準化、規范化和品牌化。

到2021年，學校規劃新增西餐烹飪(西點制作)、休閑體育服務與管理、幼兒保育3個專業。建立健全產教融合的教學機制，學歷教育與職業資格證書培訓的全面對接，到2021年，該校學前教育專業畢業學生，30%的同學持有保育員資格證。“校園合作”，共同建立“訂單式”人才培養方案。學前教育專業將18所幼兒園合作建立學前教育校外實習實訓基地，共建“訂單式”人才培養模式。

從2020年起，對接幼兒園需求，校園深度合作，為18所幼兒園“訂單式”培養教師60名。積極參與和推動充中等職業教育集團、南充職業教育集團相關工作。3年里，學校積極推動兩大職教集團服務南充“155發展戰略”，為南充新能源汽車、現代物流產業、新材料產業、學前教育提供人才支撐，促成南充三環電子等職教集團成員企業、南充絲綢服裝紡織行業等行業組織真正參與到人才培養中，將企業行業最新的要求和標準引入學校。(學校供圖)