關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

在艾倫大學，一所位于南卡羅來納州哥倫比亞的小型私立四年歷史黑人大學，學術事務副校長Charlene Spearen博士鼓勵教師們尋找創新方法讓學生保持參與。

“我告訴教師的是，你進入了自己的學科，因為你對它充滿熱情，”斯佩蘭說。“現在接受這種激情，讓我們看看我們如何激勵課程內容。”

在為600多名學生選擇數字教育平臺時，內容的多樣性是首要任務。

Concorde Career Colleges是一家營利性機構，在八個州設有校區，提供20多個醫療保健教育和職業培訓課程。協和式飛機主要服務于非傳統學生，他們經常需要下載電子書并訪問遠遠超出課程或課程的電子書。這在過去是一個持續的挑戰。

“在訪問結束之后，學生們就自己了，”協和網的在線和學術事務主任Nikki Fox說道。

學校需要一個數字學習解決方案，使學生能夠在學習計劃期間隨時訪問他們的課程材料。

正如每個學生都有一個關于他們尋求大學教育的獨特故事以及他們希望通過獲得學位來實現的目標一樣，為這些學生服務的機構也是多樣化的。與此同時，他們都試圖改善獲取和負擔能力，為學生提供成功完成學業的工具，并使他們具備成功過渡到工作場所所需的技能。為了實現這些目標，他們需要一個全面，易于實施且足夠靈活以適應其機構文化的解決方案。

如果找到最有效的解決方案有一個共同點，那就是采用整體方法來解決學生需求的每個方面都是最有效的。

康科德職業學院和艾倫大學發現，他們所尋求的全部學生關注是通過Cengage提供的首個數字訂閱模式Cengage Unlimited實現的。Cengage Unlimited正在全國5,000多家機構中使用，從主要的四年制系統到數萬個小型學院和大學，社區學院和營利性職業學院。這些機構中有80個提供Cengage Unlimited Institutional模式，為每個機構范圍內的學生提供訂閱訪問權限。

鑒于艾倫大學強調通過更好的學生參與來提高學生保持率，Spearen特別喜歡Cengage Unlimited提供的各種課程材料，包括視頻，以幫助教師為課程材料注入各種內容，這些內容可以捕獲最多的內容。日期圖像，情境和主題，以說明和提出現實世界的相關性，從而使課堂教學更具吸引力和全面性。

Fox喜歡Cengage Unlimited為Concorde學生提供聯合健康職業培訓，可以持續訪問他們的課程資料。

“這對我們的學生來說是巨大的，因為它使他們能夠不僅在他們的課程期間保持對他們的書籍的訪問，而且可以在他們去和他們的董事會之前進行審查，”她說。

在愛荷華州道奇堡的愛荷華中央社區學院，Cengage Unlimited課程已從33門課程增加到約70門，該學院的商業和工業技術學院院長Neale Adams表示，該學院擁有約5,400名學生。最近，愛荷華州中心開始為所有學生提供支持Wi-Fi的平板電腦，用于上傳Cengage電子書和其他課程內容。

“以前他們必須到一個計算機實驗室或者去麥當勞的停車場才能獲得Wi-Fi接入，”亞當斯對學生說。“我們試圖創造一個公平的競爭環境，因此他們的社會經濟背景并沒有在成功和不成功之間產生差異。”

除了尋求易于獲取和引人入勝的內容外，高等教育機構還尋求技術來幫助他們支持學生的學業成功和職業準備，以及使大學更加實惠。

Cengage Unlimited的學院成功中心和職業中心在學生的指尖提供了一長串的內容和服務。學生成功工具包括為每個帳戶用戶提供60小時的在線輔導，這是像Concorde這樣提供多種在線學習計劃的機構的一項有價值的功能。

“對于那些并不總是能夠面對面導師的在線教師來說，他們可以通過白板或同步會議盡其所能，但他們也可以在Cengage Unlimited中為學生提供這些資源，”Fox說過。

學院成功中心包括80多項活動和快速課程，結合視頻和敘述問題，幫助學生提高他們的批判性思維，時間管理，學習技巧，生活管理和其他技能。Cengage無限職業中心也充滿了內容，它為每個學生用戶提供隨時訪問在線資源的機會，以便通過職業準備教程探索職業選擇并提高他們的就業能力。

Cengage Unlimited的全訪問訂閱模式為每位學生節省了大量課程費用。亞當斯說，愛荷華州中央最早采用Cengage Unlimited的會計和行政專家計劃削減了教科書費用50-55%。但并不一定是學生最欣賞節省的。

亞當斯說：“學生們并沒有意識到這種影響。”“這對父母來說是一個巨大的賣點。”

確定解決機構最高目標的數字教育模式非常重要，但實施將決定這些目標是否實現。專業的產品支持團隊和主要機構利益相關方的強烈支持對于順利實施至關重要。

在艾倫大學推出全院訂閱模式之前，學校在上一學期開學時推出了一個新的學習管理系統(LMS)。Cengage Unlimited秋季實施的準備工作為教師和管理人員提供了充足的時間來弄清楚如何將該計劃與LMS相結合。Spearen說，分配到大學的Cengage代表不僅努力工作以促進整合，而且還與她在教練教員中合作如何使用該產品。

當堪薩斯州花園城花園城市社區學院的管理人員正在考慮遷移到校園范圍內的Cengage Unlimited時，他們指出讓學生參與評估過程。

“我們從不同的部門帶來了我們的椅子，但我們也開始與我們的學生政府和學生組織進行對話，”Garden City總裁Ryan Ruda博士說。學生是花園城市社區學院的核心，從一開始就獲得他們的反饋以及不斷的反饋途徑對于Cengage實施該計劃至關重要。

以學生為中心的選擇教育技術的方法是有道理的。畢竟，對解決方案運作情況的最終測試將是它是否有助于學生在努力完成學業并開始他們的職業生涯時取得成功。