關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

斯瓦德利科特(Swadlincote)的學前班已被頂級教育監督機構批評為“提供的照顧不足”。

紐希爾學前班(Newhall Pre-School)位于希金斯路(Higgins Road)的偵察兵小屋，在所有地區都被Ofsted稱為“不足”。

在Ofsted報告中強調的幾個問題中，檢查員Dianne Adams說，學前班的保障規定“不能保證孩子的安全”。

亞當斯女士于9月13日參觀了該幼兒園，該幼兒園有27個孩子。

她批評了教學標準以及對孩子的照顧程度。

她在10月14日發表的報告中寫道：“兒童沒有得到工作人員的照料，并且在學習方面沒有取得進展，因為委員會成員不了解他們在提供優質兒童保育方面的作用和責任。“工作人員對孩子的期望不高。他們無法確保孩子理解并遵守良好行為的規則。

“例如，在小組活動期間，工作人員不希望孩子們加入。

他說：“盡管有些孩子脫離了他們的生活，他們不聽別人說什么，但他們給所有孩子一個笑臉，以保持良好的行為。孩子們對學習沒有積極的態度。

“工作人員知道孩子下一步需要學習什么。但是，教學質量很差。

“工作人員沒有計劃利用兒童的學習來開展具有挑戰性的活動和經驗。

“因此，孩子們沒有為下一階段的學習做好準備，也沒有為時機而準備上學。“教學薄弱。工作人員對孩子的學習方式沒有適當的了解。

“他們不會與孩子交談，也不會為孩子提供關于他們在做什么或學習的明確解釋。工作人員不會使用問題來幫助孩子思考。

“他們不鼓勵兒童考慮和決定如何為自己做事。

“例如，在用粉筆在孩子們的身體周圍畫畫后，工作人員告訴孩子他們的眼睛，鼻子和嘴巴應該放在哪里。

“這并沒有挑戰兒童，他們很快就從一項活動轉移到另一項活動而失去了興趣和活力。

“員工不是很好的榜樣。他們沒有對所有孩子一貫公平地運用他們對孩子行為的期望。

“結果，孩子們沒有學會處理自己的感覺和行為。一些孩子表現出對工作人員的不尊重。