關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

澳大利亞研究委員會(ARC)已為涉及藝術與社會科學學院(FASS)學術人員的探索項目獲得了超過400萬澳元的資金。

17名藝術與社會科學學院(FASS)的研究人員在最新一輪的澳大利亞研究委員會(ARC)資助中取得了成功，并將看到他們的工作獲得了13個不同項目的資助。

解決服務經濟中的價值創造，重新思考互聯網監管政策以及研究婚姻平等時代的“夫妻”概念是我們的專家將在2019年探索的一些研究領域。

由2019 ARC Discovery計劃資助的13個項目展示了藝術與社會科學學院研究人員涵蓋的令人興奮和前沿的研究領域。

文理學院文學院副院長(研究)Ariadne Vromen教授

“從經濟學獲得的三個發現項目(今年申請成功率達到50%)到其他每所學校的新項目-他們都將為國家利益方面的知識做出重大而新穎的貢獻，弗羅門教授說。

紐約大學的保羅·格利姆徹(Paul Glimcher)教授與Agnieszka Tymula副教授說，“發現”撥款將使她能夠通過神經生物學的眼光，研究概率和價值感知方面眾所周知的行為“偏見”。

“我很高興收到這筆贈款。通過其跨學科的方法，該項目將為人們如何做出決策提供新穎且與大腦兼容的理解。”

“這應該為行為經濟學的“第二波”奠定基礎，從而帶來重大而切實的利益。”

弗蘭·科利爾(Fran Collyer)副教授的項目將探索后殖民主義，多元文化主義和全球資本主義的背景如何塑造社會學知識，以揭示不同世代的澳大利亞人如何尋求有組織地理解社會。

她說：“獲得ARC Discovery獎勵總是令人興奮。對于像我這樣的憑經驗工作的社會科學家-收集現場數據-這樣的資金至關重要。”

這筆贈款還意味著我可以開始建立一些年輕人的職業，并確保有關社會和我們的歷史的知識世代相傳。

弗蘭·科利爾(Fran Collyer)副教授

這一宣布延續了藝術與社會科學學院ARC的成功，今年早些時候，David Schlosberg教授，Alana Mann博士，James Flexner博士和Helena Robinson博士獲得了ARC Linkage Project的資助。