關于教育都是每個家庭中非常重要一個環節，為什么這么說呢，很多家庭為了讓孩子獲得更好的教育煞會苦心，但是不一定會獲得效果這才是真正愁的地方，孩子出門的言行舉止就能看到一個家庭對孩子的教育是什么樣，有句古話叫上梁不正下梁歪，課外教育也很重要，那么現在小編就為小伙伴們收集到了一些課外知識，希望大家看了有所幫助。

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向心加速度公式的推導：

向心加速度公式：a向=v^2/r=ω^2r=(4π^2r)/(T^2)=4π^2f^2r=vω=F向/m。由牛頓第二定律，力的作用會使物體產生一個加速度。合外力提供向心力，向心力產生的加速度就是向心加速度。

定義

質點作曲線運動時，指向瞬時曲率中心的加速度就是向心加速度。向心加速度是反映圓周運動速度方向變化快慢的物理量。向心加速度只改變速度的方向，不改變速度的大小。由牛頓第二定律，力的作用會使物體產生一個加速度。合外力提供向心力，向心力產生的加速度就是向心加速度。可能是實際加速度，也可能是物體實際加速度的一個分加速度。向心加速度是反映圓周運動速度方向變化快慢的物理量。向心加速度只改變速度的方向，不改變速度的大小。

物理意義

首先，向心加速度就是加速度;

其次，加速度描述的是速度變化的快慢，這里的速度，包括大小和方向。

在直線運動中，速度方向是不變的，因此我們著重討論速度大小變化的快慢;

在曲線運動中，速度的大小和方向同時變化，則加速度的概念在此得到充分體現;

在勻速圓周運動中，速度(即線速度)的大小是不變的，因此只需討論速度方向變化，故向心加速度(在非勻速圓周運動中，向心加速度是加速度沿指向圓心方向的分量)描述了線速度方向變化的快慢，是因為速度大小不變的緣故。另外，勻速圓周運動中，角速度是恒定不變的。

向心加速度公式6個公式：

向心加速度的公式：an=Fn/m=4π²R/T²=4π²f²R=v²/R=ω²R=vω。

向心加速度公式

an=Fn/m

=4π²R/T²=4π²f²R

=v²/R=ω²R=vω

上式中，an表示向心加速度，Fn表示向心力，m表示物體質量，v表示物體圓周運動的線速度(切向速度)，ω表示物體圓周運動的角速度，T表示物體圓周運動的周期，f表示物體圓周運動的頻率，R表示物體圓周運動的半徑。(ω=2π/T)

由牛頓第二定律，力的作用會使物體產生一個加速度。合外力提供向心力，向心力產生的加速度就是向心加速度。可能是實際加速度，也可能是物體實際加速度的一個分加速度。

法向加速度

法向加速度又稱向心加速度，在勻速圓周運動中，法向加速度大小不變，方向可用右手螺旋定則確定。

質點作曲線運動時，所具有的沿軌道法線方向的加速度叫做法向加速度。數值上等于速度v的平方除曲率半徑r，即v²/r;或角速度的平方與半徑r的乘積，即ω²r。其作用只改變物體速度的方向，但不改變速度的大小。

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